據美國《星條旗報》網站11月27日報道，韓國軍方說，美國、韓國和日本軍艦上週末在朝鮮半島附近進行訓練，以便更好應對朝鮮的“挑釁”。
報道稱，此次演習爲期一天。韓國國防部27日在一份新聞稿中說，美國“卡爾·文森”號航空母艦、“斯特雷特”號驅逐艦和“基德”號驅逐艦與韓國“世宗大王”號驅逐艦和日本“霧雨”號護衛艦在濟州島東南海域進行了訓練。
韓國國防部說，這些軍艦進行了防空演練和海上機動演習。
報道指出，朝鮮與韓國在2018年達成的《〈板門店宣言〉軍事領域履行協議》在邊境實施一系列避免衝突的措施，包括禁止在哨所部署武裝警衛以及設立禁飛區。韓國在今年11月22日宣佈中止該協議的部分效力，取消了對飛機在邊境附近飛行的禁令。作爲迴應，朝鮮于23日宣佈立即恢復根據該協議停止的一切軍事措施。（編譯/趙菲菲）
小學語文六年級（上）6《懷念母親》教學設計
教學目標
1． 準確認讀課文中生字詞，在語言環境中理解意思，一部分詞語能運用。
2．感受課文樸實的語言中所含的複雜的思母與思國之情。
3．積累語言。
課件：季羨林相關資料
談話導入
1．瞭解作者。誰知道一般“國寶”是指什麼？（大熊貓）但是在北京大學有一位九十多歲的老人，被人稱爲“國寶”，他是誰呢？
課件出示季羨林生平及主要經歷。
2．呈現季羨林作品《永久的悔》片段：
（1）課件出示：“當我從北京趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親於地下。我後悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上呆在母親身邊……”
（2）學生默讀，交流感受。
（3）出示課題。
季老的許多文章裡都談到了母親，也都表達了這樣的情感。（出示課題《懷念母親》板書）讀，讀出“懷念”的情感。
（4）作者，懷念的僅僅是生他養他的母親嗎？讓我們一起走進《懷念母親》。
初讀課文
1．自學課文。（對學生講清自學的要求：讀準字音，讀通句子，邊讀邊感悟，文章哪些內容給你留下了較深的印象？）
2．自學反饋：讀讀自己印象最深的內容，說說讀懂了什麼。
如，題目的雙重含義。
以下這些語言也可在初讀時結合課文相關內容初步理解：
“我一生有兩個母親：一個是生我的那個母親；一個是我的祖國母親。”
“我對這兩個母親懷着同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”
品讀課文
（一）抓課文主線。
母親去逝後，季老一想到母親就淚流不止，直到許多年後，母親還常常出現在夢中；留學德國，故國母親的一草一木也常會浮上心頭。請從文中找出描寫這個意思的幾句話讀一讀。
後來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道爲什麼，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道爲什麼，我這個母親也頻來入夢。
1．從什麼地方可以看出非常地思念“母親”？（兩個“頻來入夢”）
2．朗讀句子。質疑。（如，“頻來入夢”什麼意思？對於“頻來入夢”的初步理解應該聯繫上下文，如文中的日記中的時間可以反映經常懷念母親，文章的最後一節中的“沒有斷過”、“一直”“十一年”等。）
（二）品讀思母之情。
1．自己的生母“頻來入夢”，季老卻說“不知道是爲什麼”，我們一起來看看爲什麼。
課件出示資料1：到了中秋節──農民嘴裡叫“八月十五”──母親不知從哪裡弄了點月餅，給我掰了一塊，我就蹲在一塊石頭旁邊，大吃起來。在當時，對我來說，月餅可真是神奇的東西，龍肝鳳髓也難以比得上的，我難得吃一次。我當時並沒有注意，母親是否也在吃。現在回想起來，她根本一口也沒有吃。不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子爲伍。到了歉年，連這個也吃不上，那就只有吃野菜了。
課件出示資料2：有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經常說：‘早知道送出去回不來，我無論如何也不會放他走的! ’”簡短的一句話裡面含着多少辛酸，多少悲傷啊! 母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來啊! 然而這個兒子卻始終沒有歸去，一直到母親離開這個世界。
（1）學生瀏覽以上資料談體會。
夏新番《五等分的新娘∽》主題曲曝光！五胞胎生日揭《五等分的未來》EP與影院特典
（2）聯繫“11月18日”的日記談理解。
艾瑪華森霸氣坐姿彷彿訴說「我的定義我決定！」 粉絲驚讚：夢中情人
指讀或師範讀。
說說感受，談談作者思母的原因。
教師相機引讀：
“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷着不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。”
“後來到了德國，來到一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道是爲什麼，母親頻來入夢。”
（三）品讀思國之情。
母親給了我多少的愛，給了我多少的溫暖，遠在異國他鄉，孤寂時時涌上心頭，母親怎不頻來入夢呢？此時此刻，季老懷念的不僅僅是自己的生母，還有那──（祖國母親）
1．動情地讀一讀季老的幾段日記。
2．說說祖國母親頻來入夢的原因。
3．讀讀最讓你感動的一則日記，說說讀懂了什麼，還有什麼不懂的地方
年紀增長視力變差正常？醫：每10位長輩約有1位失明源於黃斑部病變
1935年11月16日
不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉，故鄉的老朋友，心裡有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
（1）談談體會，或是質疑。
（2） 常人覺得淒涼，可能是因爲什麼事？
（3）季老感到淒涼是因爲什麼事？再次細讀下文，從字裡行間尋找答案。
臺灣證券交易所 從六大民生需求 展開永續發展目標SDGs系列減碳活動
設計想象說話：
如，因爲季老______________________，所以覺得有點淒涼。
（4）既然這思念是“淒涼”的, 季爲什麼又說這淒涼是“甜蜜”的呢？
學生交流。
設計想象說話：
《小满生活》当“硅胶脸”混进央视家庭剧，谁的审美出现了问题？
如，他想到__________________，彷彿覺得__________________，所以覺得這淒涼是甜蜜的。
（5）朗讀其他相關內容。
從交流中，我們體會到了遊子那誠摯的愛國心，請同學們深情朗讀，再次走進老人的心田。讀：──11月16日……（讀中評議，評議後再讀）
這種思念是多麼深切啊，他在異國他鄉想到故國的一切，讀:──11月20日……
時間愈久，思國的神經愈發敏銳，即便是一絲絲輕輕的驚動，也能勾起遊子對故國的無限眷戀，讀：──11月28日……
（四）抒發情感
這樣的思緒可以在日記中找到許多許多，這樣的情懷在心中很濃很濃。母親成了遊子夢中一個重要的內容。讓我們縱情讀一讀（課件出示《尋夢》的開頭與結尾）。
1．讀着讀着，你彷彿聽到了什麼？
2．讀着讀着，你又彷彿看到了什麼？你看到了生母怎樣的面影？你又見到了祖國母親怎樣的面影？
3．這是何等的魂系夢縈啊！你從這“開頭”“結尾”中感受到了什麼樣的情感？
4．從文中找出描寫這種情感的句子讀給大家好嗎?
拓展昇華
1．賞讀季老的其它作品中懷念“母親”的有關語句：
“在夢裡向我走來的就是這面影，我只記得，這面影纔出現的時候，四周灰濛濛的，母親彷彿從雲堆裡走下來。臉上的表情有點同平常不一樣，像笑，又像哭。但終於向我走來了。”
驚心動魄的世界大戰，持續了6年，現在終於閉幕了。在我驚魂甫定之餘，我頓時想到了祖國，想到了家庭。我離開祖國已經10年了，我內心深處感到了祖國對我這個海外遊子的召喚。離開時，我頭也沒有敢回，登上美國的吉普。我在心裡套一首舊詩想成了一首詩：
留學德國已十霜； 歸心日夜憶舊邦，
隱藏於內湖商務中心的高級日本私廚，新鮮活跳跳沙公，頂級食材、精緻套餐，聚餐約會首選
無端越境入瑞士， 客樹回望成故鄉。
2．小結：是母親養育了作者，作者也與母親的命運息息相連。這樣一個時刻將母親裝在心中的讓人起敬的學者、作家，在自己的學術領域內，取得了崇高的地位，爲祖國母親贏得了巨大的榮譽。祖國母親怎麼能不稱之爲“寶”呢？
德國再援烏克蘭4套IRIS-T防空系統 卻等到2025年供貨
我的黑衣又该如何将你的星空包裹
IRIS-T防空系統，使用的飛彈也叫AIM-2000，可以安裝在戰機上。(圖/AP)
德國國防部一份聲明中表示，將向烏克蘭再提供另外4套 IRIS-T中程防空系統，這屬於總價14億美元的軍事援助計劃的一部分。不過，由於IRIS-T產能有限，這4套系統必須等到2025年纔會供貨，這意味着對烏克蘭目前的處境沒有增益。
防衛新聞(DefenseNews)報導，雖然IRIS-T不會到，但是這項支援計劃還有其他現貨可以提供，包括無人機，以及無人機防禦系統；排雷車、衛星通訊、電子戰設備、定向反坦克地雷和各種火砲需要的砲彈，旨在滿足烏克蘭武裝部隊的迫切需求。
德國的態度很有意思，在今年最初不願提供武器一段時間，但是在提供首批豹2與獵豹防空車以後，德國竟一躍成爲僅次於美國的第2大援烏武器供應國。德國國防部長皮斯托利斯(Boris Pistorius)在本月稍早，向媒體確認了繼續增加對烏克蘭軍事支持的計劃。德國國防部表示，一旦烏克蘭人員完成培訓， IRIS-T系統和10月移交的第二個愛國者追蹤雷達，將於今年抵達烏克蘭。
在11 月22 日的第17次拉姆施泰因會議(Ramstein format)其間，皮斯托利斯在與烏克蘭國防聯絡員在視訊會議上保證「德國現在和長期會與烏克蘭站在一起。 」
除了短期援助外，拉姆施泰因會議小組還討論瞭如何長期幫助烏克蘭武裝部隊，這是德國和法國組織的「能力聯盟」，將20多個國家聚集在一起，爲烏克蘭建立較長期的陸基防空能力，這就是新聞一開始提到的後年纔會抵達的防空系統。
聲明稱，德國政府隨時準備爲幫烏克蘭武裝部隊進行「現代化升級」，該部表示：「烏克蘭武裝部隊必須變得強大，使他們能夠擊敗俄羅斯的侵略，並阻止未來可能發生的其他陰謀企圖。」
皮斯托利斯在支援會議上指出，自戰爭開始以來，德國做出了巨大貢獻，包括愛國者飛彈、IRIS-T系統，以及總數接近50門的獵豹式自走防空砲。
習近平主席強調指出，軍事科學研究具有很強的探索性，要把創新擺在更加突出的位置，做好戰略謀劃和頂層設計，加強軍事理論創新、國防科技創新、軍事科研工作組織模式創新，把軍事科研創新的引擎全速發動起來。習主席的這一重要論述，深刻揭示了國防科技創新的重要性，是新形勢下推動國防科技創新發展的根本遵循。我們要全速發動國防科技創新發展的引擎，促進國防科技高質量發展，爲實現建軍一百年奮鬥目標、全面建成世界一流軍隊提供強有力的物質技術支撐。
面向發展前沿 加強基礎研究
當前，新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，世界新軍事革命加速推進，拉開了從信息化向智能化邁進的時代大幕，必將帶來戰爭形態大演進、軍事戰略大調整、作戰方式大嬗變、作戰力量大轉型。推進國防科技創新發展，必須堅持面向世界軍事科技發展前沿，面向強軍實踐重大需求，面向未來戰場，認真探索未來戰爭制勝機理，不斷提高國防科技對備戰懾戰勝戰的貢獻率，爲搶佔未來軍事競爭戰略制高點注入強勁動能。
案例：38岁男子拍下25岁女白领裸照，威逼发生关系，女子崩溃报警
瞄準世界軍事科技前沿，緊跟世界新軍事革命特別是軍事科技發展方向，緊緊抓住新一輪科技革命和產業革命正在興起的機遇，努力縮小關鍵領域的差距，以取得比較優勢作爲衡量創新發展的根本標準，選準科技創新的突破口和着力點，加強前瞻謀劃設計，把有限的資源配置到重大技術攻關上，集中優勢力量，大力攻克軍事領域的關鍵技術，掌握一批擁有自主知識產權的核心技術。從結構設計到力量配比再到科研項目，都應抓住主要研究領域，體現發展前沿，形成整體優勢，積極謀求戰略主動和軍事優勢。
隨着科學技術不斷髮展，多學科專業交叉羣集、多領域技術融合集成的特徵日益凸顯，大交叉、大融合、大突破已經成爲現代軍事科學發展的基本規律。推進國防科技創新發展，要努力提高技術認知能力，在建設思路、技術路徑上敢於��新路，打通技術鏈轉化爲產業鏈的通道，提升國家戰略能力和武器裝備發展實力。要遵循國防科技的本質要求和內在規律，站在國家創新大體系、軍民一體化協同創新的大背景下，加快建立戰略性、基礎性、前沿性、開放性的科研創新平臺，推動國防科技向軍事理論與軍事技術緊密結合、基礎研究與應用研究相互促進、自主創新與吸收借鑑並重並舉轉變。適應國防科技創新發展要求，搞好基礎管理，配套建立確保國防科技創新發展的基礎支撐性管理機制；加強項目管理，努力形成分類分級、高效靈活、自適應、可持續的管理機制和工作流程；拓寬技術轉化渠道，建立和完善國防科技成果轉化應用政策制度機制，推動國防科技創新成果快速轉化應用。
實踐證明，國防科技創新能“跳”多高、“跑”多遠，基礎研究是關鍵。因此，要着力抓好創新性基礎和應用基礎研究，搞好豐厚的科學儲備，正確把握基礎研究與技術應用的關係，爲推動國防科技創新發展提供有力支撐。一要把基礎研究作爲推動國防科技創新發展的先導工程，放在優先發展的戰略位置來抓，保持足夠、穩定的經費投入，在若干重大領域提前佈局與優先支持，探索新概念、新原理、新方法，力爭在基礎性、前沿性、戰略性領域取得重大突破。二要堅持運用系統工程的思維和方法，正確認識和科學指導基礎研究與技術應用實踐，既要促進科技成果轉化運用，又要培育新的技術增長點，形成“基礎研究、開發應用、成果轉化，到集成應用再創新”的閉合鏈路。三要儘快打通國防科技成果轉化的渠道，促進科研成果在建設世界一流軍隊和服務備戰打仗中落地生根。積極探索以技術羣、項目羣等形式開展科研協作攻關，加強軍地溝通協作，暢通技術需求通道，促進科技成果儘快實現轉化。
樹立科研爲戰導向 以創新制勝未來
聚焦實戰是軍隊建設的核心目標，必須把堅持作戰需求的根本牽引作爲國防科技創新發展的重要指導原則，始終瞄準明天的戰爭創新發展軍事理論和軍事科技，探索形成與時代發展同步伐、與國家安全需求相適應、滿足未來作戰要求的國防科技創新體系。
推進國防科技創新發展，必須牢固確立科研爲戰的根本導向，深入研究信息化條件下的作戰特點、作戰樣式、作戰重心和制勝機理，堅持以作戰需求牽引基礎研究和戰略前沿技術探索，進一步完善科研項目聚焦備戰打仗等制度機制，同時要緊盯未來作戰對手，準確把握戰爭形態演變趨勢、世界軍事科技發展趨勢，不斷更新思想觀念，科學籌劃今天的備戰、設計明天的戰爭、制勝未來的戰場。
戰鬥力始終是軍隊興衰成敗的決定性因素，戰鬥力標準是軍隊建設唯一的根本的標準。以信息技術爲核心的高新技術迅猛發展，戰爭攻防作戰機理的複雜程度發生了前所未有的深刻變化，對於戰鬥力的生成和提高產生了前所未有的深刻影響。因此，必須把自主創新作爲戰鬥力生成模式轉變的重要因素、構成要素和實現途徑，善於發現新技術對戰鬥力發展的潛在推動力，在全面實現強軍目標的偉大實踐中促進國防科技創新發展。
爲適應打贏信息化和智能化戰爭要求，着眼有效履行使命任務，就要堅持自主創新的戰略基點，完善科研協同創新機制，打造融合創新平臺，全面推進國防科技創新發展。一要把國防科技的薄弱環節作爲推進自主創新的主攻方向，同時加大原始性創新力度，着力在一些重要領域和科技前沿掌握關鍵核心技術，努力構建既能使國防科學技術儲備不斷增加、又能使之快速轉化的國防科技創新體系。正確處理重點技術與一般技術、通用技術與專用技術、傳統技術與高新技術的關係，做到統籌兼顧、合理佈局，實現各類技術、各類學科相互支撐、協調發展。二要把握國防科技創新發展的需求，重點解決科技管理體制、需求生成機制、科研計劃體系等方面問題，提高科研整體效益，形成推動自主創新的強大活力。大力推動技術基礎資源軍民共用共享，建立完善軍民標準化協調機制和技術服務機制。三要健全高校、科研院所、企業、政府的科技協同創新政策制度，最大限度發揮各方面的優勢，着力打造融合創新平臺，形成推動國防科技協同創新的整體合力。
實施新時代人才強軍戰略 讓創造活力競相迸發
推進國防科技創新發展，歸根結底要靠高水平人才，如果沒有強大的國防科技人才隊伍，自主創新就是無源之水、無本之木。因此，必須積極適應國防科技創新發展要求，大力打造體系化、高層次的人才培養平臺，讓更多高素質、專業化人才競相涌現。
牢固樹立“人才是第一資源”的觀念，堅持把培養人才作爲一項重大的政治任務，以識才的慧眼、愛才的真情、聚才的方法、用才的膽略、容才的胸懷，大膽使用戰略科學家，支持青年科技人才挑大樑、擔重任，不斷壯大科技領軍人才隊伍和一流創新團隊。堅持國防科技重大建設工程和人才建設工程一起抓，在重大工程和重大任務實踐中大膽選拔、使用、錘鍊各種人才，培養造就新一代科技帥才和領軍人才，把國防科技和裝備領域打造成國家創新人才的高地、人才成長興業的沃土，形成國防科技人才創造活力競相迸發的生動局面。明確國防科技人才的評價方式和標準，完善國防科技人才差異化評價和政策支持機制，構建符合國防科技規律和人才成長規律的評價體系。改革科技管理與人事制度，讓科研管理跟上科技創新的步伐，真正爲科研人員放開手腳、騰出時間、搭建平臺，把科研創新的舞臺放心交給他們，讓他們在科研創新中當主角、唱大戲。
科學公平的評價機制對於激勵創新具有根本性的作用。實踐證明，任何一個基礎研究領域的重大突破都離不開長期的積累和多次的失敗，這是科學發展的必然規律。因此，在國防科技和武器裝備科研生產過程中，既要鼓勵科研人員有奇思妙想，又要寬容其在探索實踐中的失敗。提倡各類科研計劃的實施不以論文、專利數量爲項目目標，注重原創成果的取得，允許一定的失敗比例。對基礎和前沿技術研究實行同行評價，突出中長期目標導向和原創價值，着力營造激勵創新的公平競爭環境，下大力氣激活國防科技創新發展的“一池春水”。
全面貫徹實施新時代人才強軍戰略，進一步增強人才隊伍建設活力，最大限度激發國防科技人才的創新動力、充分調動他們的積極性、主動性和創造性。遵循高素質、專業化軍事人才成長規律，營造識才愛才敬才用才的環境，制定競爭激勵和崇尚合作相結合的政策制度，促進人才資源有序流動、合理佈局，爲地方人才服務國防科技建設搭建好平臺，着力形成人盡其才、盡展其才、才盡其用的良好局面。
（作者系軍事科學院系統工程研究院研究員、博士生導師）
相較於洲際彈道飛彈光穿越太空打擊目標就要半小時，將F-35搖身變爲匿蹤轟炸機可以更快、更有效地針對發動第一擊的人進行覈報復，大幅縮短美軍迴應曲線。圖爲F-35起飛準備投擲B61-12。(圖/DVIDS)
針對美國空軍正努力讓其F-35A戰鬥機，具備掛載核武的能力；美國政治外交雜誌《國家利益》6日分析，此舉將爲五角大廈核嚇阻態勢新增另一款匿蹤戰機。相較於洲際彈道飛彈光穿越太空打擊目標就要半小時，將F-35搖身變爲匿蹤轟炸機可以更快、更有效地針對發動第一擊的人進行覈報復，大幅縮短美軍迴應曲線。
根據空軍聲明稿，作爲最後飛行驗證演習，2架F-35A投擲B61-12聯合測試組件(JTA)，以驗證該款戰機是否能攜帶核武。空軍指出，覈驗證共分兩大階段，分別是核設計與核作戰認證。
空軍進一步解釋，此次驗證被視爲是F-35A核設計驗證的畢業飛行測試，並結束初期核認證的機載測試。國防部與能源部目前正分析與審查此次驗證取得的測試數據，以確保F-35A與B61-12JTA在作戰的各階段都能正常操作。
《國家利益》指出，儘管B-2幽靈轟炸機具備核能力，並持續驗證所配備的B61-12核彈；但空軍如今正針對F-35戰鬥機進行測試，使其通過掛載核武匿蹤的認證。
事實上，美軍擁有多款戰機可攜帶核武，包括B-52同溫層堡壘、F-15E與F-16C/D；但讓匿蹤的第五代戰機具備空投核武的能力，將帶來全新且前所未見的變數。
《國家利益》，配備核武的F-35戰機將爲美國核嚇阻戰略帶來全新動力。F-35A的速度，特別如果他在衝突區域附近巡弋，能針對任何發動第一擊的人進行核反擊，從而大幅縮短美方的迴應曲線。
甚至，如果美國遭到核打擊，配備核武的F-35將更迅速地發動更具影響力的報復攻擊；過去使用洲際彈道飛彈則需花上半小時穿越太空才能打擊目標。
B-2則可將美軍的敵人置身於核攻擊之下，儘管其缺乏機動與低空核打擊，以對戰區敵軍戰機、地面部隊或新抵達的目標發動核打擊。
文章總結，如果作戰條件與環境快速變化，配備核武的F-35可從傳統的空對空或空對地轉變爲執行核打擊，這些發展代表F-35朝掛載核武邁出一大部。這樣的趨勢可追溯至2018年的《核態勢評估》，當時此一綜合計劃旨在強化美國核嚇阻態勢。
原標題：不坐前排，癥結不在學生
近日，多地高校督促學生上課“坐前排”一事，登上熱搜榜，引發網友熱議。（11月20日中國青年網）
“課堂前排”獲得如此熱度，概因近期多地高校開展了學風建設活動。其中，爲了讓學生上課坐前排，一些高校想盡辦法、絞盡腦汁，比如有的要求學生幹部帶頭坐前排聽課，有的提出前排未坐滿記最後一排違規，有的還規定學生多次犯規可能需要家長來校“陪讀”。
爲此，網友也吵翻了。一項相關調查顯示，有52%的網友表示，“高校不如反思一下課程爲什麼不吸引人”；也有35%的網友認爲，“都是成年人了，沒必要管這麼多。”還有人質疑，這是簡單粗暴的形式主義。
高校強化學風建設無可厚非，想要提高前排率，以此督促學生認真學習、提升教學實效，出發點是好的。關鍵是問題要找準、方法要找對。學生上課不坐前排，問題出在哪？採取的措施到底是爲“填滿前排”，還是爲了讓學生“學進去”？很多時候，搞清楚是形式導向還是效果導向，問題和方法便一目瞭然。
對高校來說，如果只是想把前排“填滿”，那辦法有很多，比如從中小學“學經驗”，實行位置固定和同桌制，或者乾脆不讓使用教室後排座椅。但如若目標指向學習實效，靠一紙規定、幾項處罰，即便學生坐到了前排，恐怕也難以真正使其“擡頭”、讓知識“入心”。
不妨再看看“對照組”：高校裡一些課堂座無虛席、場場爆滿，甚至沒座位大家也搶着上——“不坐前排”的癥結，有時還真不在學生身上。（張冬梅）
來源：廣州日報
國王灣是美國海軍戰略潛艦的主要基地。(圖/美國海軍)
週日，美國喬治亞州東南方的國王灣海軍潛艇基地(Naval Submarine Base Kings Bay)遭到龍捲風襲擊，造成5人受傷，至少3輛車被吹進水裡，所幸軍事裝備沒有什麼損害。
防衛新聞(Defense News)報導，上週日下午3點左右，一陣暴風雨直撲國王灣，然後風速230公里、藤田規模達到F3的龍捲風從中生成，立即造成基地人員的一陣混亂，所有人爭相躲進比較堅固的避難所，最終只有一名文職人員、一名男童和三名水手遭受輕傷，之後被送到當地醫院治療。
基地發言人克里斯多福．塔克( Christopher Tucker )告訴海軍時報：「雖然遭遇龍捲風，但從我們的角度來看，算是相當幸運。」
鴻準尋找生技生醫千里馬 2023 H.Spectrum+開始徵件
國王灣是美國海軍大西洋艦隊的俄亥俄級戰略潛艦的主要基地，這些潛艦都裝有三叉戟II型彈道飛彈，可說是摧毀世界的主要力量所在。然而在大自然的威力前，核武也要臣服，這場龍捲風把基地周邊的樹木都給吹毀，堵塞了道路和電力線，而基地內也有幾處鐵皮廠房受損，一具起重機倒塌，所幸潛艦或關鍵船塢沒有受到損壞。
美國的龍捲風大多在春末與秋末的季節改變時期，12月出現龍捲風算是頗爲少見。
俄羅斯蘇（Su）-35戰機的資料照。（達志影像/Shutterstock）
深夜！马云刷屏，阿里巴巴重大宣布！突然崩了？支付宝紧急回应！万亿外资巨头最新发声
儘管莫斯科在中東積極推銷蘇（Su）-35戰機，而俄羅斯勇士飛行表演隊（Russian Knights）在杜拜航展（Dubai Airshow）中，更是使出渾身解數，賣力展現它們的性能。然而，在國際戰機市場上，Su-35似乎是叫好不叫座。
綜合外電報導，雖然俄羅斯技術國家集團（Rostec）第一副執行長阿特雅科夫（Vladimir Artyakov）說，在俄軍成功攻打烏克蘭後，Su-35戰機的全球需求量增加。據悉俄羅斯已用最先進的新版Su-35戰機取代較舊型的戰機，好在前線佔取「局部空優」。
然而，至今全球使用Su-35戰機的，仍只有俄羅斯航太部隊（VKS）和中方空軍。2015年中國搶頭香，簽下20億美元（約637億臺幣）合約，成爲Su-35的第一個外國買家。不過，北京只採購了能組建1支中隊的24架戰機。而北京淺嘗即止，引發各方推測，中方會採購，只是要以逆向工程，來打造自家的4++代戰機。
儘管俄羅斯幾年前和阿聯談過Su-35採購事宜，而阿布達比對可能達成交易表示樂觀，但卻遲遲沒有下文。據塔斯社報導，國營俄羅斯國防出口公司（Rosoboronexport）負責人米科夫（Alexander Mikheev）在杜拜航展（Dubai Airshow）中說，截至2021 年，尚未與阿拉伯聯合大公國就供應這款戰機進行任何溝通。
部分親烏克蘭和親西方軍事評論員甚至在社羣媒體上指出，俄羅斯說Su-35因在烏克蘭的表現刺激了需求，只是爲了挽救它的聲譽。
阿聯2017年曾和俄羅斯簽下初步協議，打算採購Su-35，並聯手開發下一代戰機。當時消息人士告訴塔斯社，阿聯可能採購超過1中隊的戰機，但確切數量仍待商議。而據另一些消息人士透露，雙方雖然持續會談，但始終沒有突破。
另一方面，阿聯也以採購F-35隱形戰機爲目標。然而，由於華府擔憂阿聯和中國日益友好，而擱置了相關協議。於是阿聯2021年大手筆向法國達梭航太（Dassault Aviation）訂購了80架「飆風」（Rafale ），一舉成爲這款戰機的海外最大客戶。。
由於Su-35和「飆風」都是4+代重型戰機，這意味對阿聯來說，Su-35已經不在採購清單上。而這反映出其他空軍對Su-35的興趣普遍下降，形成了明顯的骨牌效應。
本報澳門11月7日電 (記者富子梅)由外交部駐澳特派員公署和澳門特區政府共同舉辦的“中國葡語國家青年交流計劃”活動，近日組織安哥拉、巴西等8個葡語國家留學生及澳門學生共30餘人，參訪橫琴、珠海、廣州、深圳等地。
活動以“當好中葡友好使者 共享灣區發展未來”爲主題。外交部駐澳特派員公署特派員劉顯法與青年分享經歷體會，鼓勵他們增廣見聞、互學互鑑、深化友誼，當好中葡友好使者，接好中葡友好事業的接力棒，爲推動中葡共同發展貢獻更多青春力量。
澳門特區政府教育及青年發展局局長龔志明表示，希望青年們積極瞭解中國內地高質量發展，瞭解粵港澳大灣區、橫琴粵澳深度合作區的重大發展機遇，成爲連接中葡友好交流的橋樑。
活動中，青年們參訪橫琴深合區、南沙科創產業基地、現代農業示範園，感受粵港澳大灣區建設進展；參訪珠海太空中心、小鵬汽車智造基地、騰訊公司總部基地，體驗中國現代科技發展成就；參訪沙面國際人才島、同廣東外語外貿大學師生交流，交換觀點增進感情友誼；參訪中共三大會址、蓮花山公園、改革開放展覽館，深入瞭解中國革命、改革開放與中國式現代化的成功密碼。
「蘿蔔刀」在校園風行，不少家長擔心有安全隱憂。 圖／劉明巖攝影
抖音夯品「蘿蔔刀」席捲國小校園，塑膠製品卻可穿破水果，學生下課拿來嬉戲，也有議員憂心成爲霸凌利器。臺北、新北、臺中、桃園等縣市已要求學校加強安全宣導，有國小老師說，引導學生建立正確觀念是要務，一味禁止非治本之道。
蘿蔔刀從社羣軟體抖音開始流行暴紅，透過3D列印技術很快流通到臺灣，市面上文具店幾乎都能買到，單價不到50元，線上購物價格更低。因取得容易，又有一定危險性，教育部表示，已請地方政府、學校留意不適合學生身心發展的遊戲或物品，並落實學生安全宣導，維護學生身心健康。
新北市教育局已行文各校加強宣導安全措施，教育局長張明文說，不會明文禁止，授權各校自主管理，有學校與家長、學生協議別帶，也有學校先保管，再請家長領回。有人主張學校附近文具店應禁賣，張明文直言，完全禁止效果不一定好，有些孩子反而會覺得手上有違禁品「很威風」，讓情況更難管理。
新北市議員江怡臻質詢指出，雖還沒傳出相關傷害案件，仍不免憂心學生下課刺來刺去造成傷害，也可能成爲霸凌工具。
北市教育局也說，已要求各校宣導，不要帶非教學使用物品到學校，被發現會依校規處理。臺中市教育局10月25日函文高中職以下學校，要求審慎留意不適合學生身心發展的遊戲或物品，落實安全宣導。
彰化縣一名國小老師說，任何玩具使用不當都有傷人疑慮，蘿蔔刀對校園秩序最大困擾是製造「咔咔」噪音；教育學者建議師長，從旁輔導正確使用方法，避免無意傷人卻造成實質傷害。
「蘿蔔刀屬於兒少次文化。」彰化縣教師工會副理事長葉晉佳表示，先前流行吃螺絲粉，去年流行鬼滅之刃，今年改玩蘿蔔刀，小朋友玩一段時間失去新鮮感就換玩別的，無論材質爲何，任何玩具進入校園，師長都要提高警覺。
彰化師範大學輔導與諮商學系教授王智弘說，學童玩蘿蔔刀可從兩層面探討，一是流行文化，另一是族羣認同，師長可從社會心理意象瞭解小朋友爲何喜歡蘿蔔刀，同時評估蘿蔔刀性質、是否具危險性。
士林地院調查保護室主任吉靜如表示，不論是玩具還是工具，使用不當都會造成傷害，最重要是學校做好宣導、輔導，讓學生清楚該如何正確使用。
嘉義李姓家長說，兒子近期吵着要買蘿蔔刀，剛聽到一頭霧水，上網看價錢不貴，買了2把，原以爲塑膠製小刀沒什麼傷害性，沒想到近來傳出小刀也隱藏着暴力，已要求孩子只能在家裡玩，不要帶到校園。
新北新店青潭國小林愛玲表示，上週有看到蘿蔔刀在校園出現，通知家長及學生不要攜入校後，已很少看到學生在玩。
Take action！加入《倡議+》
騎乘電動摩托車的美國海軍陸戰隊員。 圖片來源 美國海軍陸戰隊
中青報·中青網記者 張昊天
過去一年裡，美國海軍陸戰隊的偵察兵們在測試一款新型交通工具——電動越野摩托車，認爲它可以讓陸戰隊的“眼睛”和“耳朵”在未來戰爭中更靈敏。
阪神虎暌違38年日本一！阪神百貨促銷兩千人排隊 「380萬老虎水晶」超氣派
在苛刻環境下接受考驗
美國海軍學會新聞網（USNI）近日刊發報道稱，美國海軍陸戰隊第一偵察營“B連”第一排將在明年編入陸戰隊第15遠征隊，他們的裝備倉庫中新增了8輛MMX電動摩托車。排長托馬斯·贊恩表示，這是陸戰隊頭一次帶着這款載具部署到海外。
此前，這些士兵騎着摩托車在加利福尼亞州彭德爾頓基地訓練，而後穿越亞利桑那州和科羅拉多州的荒野，前往涼爽潮溼的阿拉斯加。贊恩表示，一旦前往海外，這支小分隊會面對更加複雜多變的環境，“如果去菲律賓，我們會在溼熱的叢林中測試這些摩托車；如果去中東支援，乾燥和炎熱會成爲挑戰。”
美軍認爲，當與超輕型戰術車輛（ULTV）搭配時，這種兩輪載具可以擴展部隊執行偵察和監視任務的能力。“MMX填補了我們在地面偵察能力上的空白。”美國“任務與目標”網站援引美軍偵察兵的話說，以往，他們外出巡邏時，經常要把車輛藏在某個地點，然後徒步走完剩餘的路；有了電動摩托車，就可以先將它放在四輪車輛上。此後，一部分人中途改爲騎車前進，更快、更省力地接近目標。理想情況下，每個連配備兩輛摩托車就足夠，而且比坐汽車更不容易暴露。
大隊人馬進軍時，摩托車可以充當前鋒，負責保持警戒，清掃道路，發現危險可以及時報告。特別是在植被茂盛的環境下，即便是無人機也難以施展，更不用說識別敵人的腳印或是進行後勤補給了。在這種場合，摩托車的戰術價值更加突出。
摩托車從未遠離戰爭
作爲靈活且廉價的交通工具，摩托車一直在爲各國軍隊服務。第一次世界大戰期間，哈雷戴維森“J”型摩托車開始在美國陸軍服役。21世紀以來，軍用摩托車隨着美國軍隊參與了世界各地的衝突，執行偵察、安保和運營維護任務。
如今，總部位於加州的Zero Motorcycles公司試圖引領摩托車電動化的潮流。作爲該公司的主打產品，MMX受到美軍陸戰隊青睞，是因爲它更像越野摩托車而非傳統的街道摩托車，能夠在崎嶇地形上承受粗暴的操作。
“MMX證明了電驅動車輛在軍事領域的價值，特別是在續航里程和可靠性方面。”美國全地形車輛服務商MacGyver公司總裁、“綠色貝雷帽”部隊退役士兵邁克·傑克遜表示，“這款摩托車在野外環境下的活動範圍超過50英里，是支持偵察和狙擊小組快速實施隱蔽滲透、執行任務、安全撤離的絕佳平臺。”
這家公司爲美軍陸戰隊提供設備培訓、駕駛員安全培訓和導航訓練。擁有MMX摩托車的單位包括彭德爾頓基地的第一輕裝甲偵察營，以及駐守在加州第29棕櫚營地的第三輕裝甲偵察營。MacGyver公司的資料顯示，MMX搭載兩枚3.6千瓦容量的鋰電池，支持“熱插拔”以獲得更長的續航距離。與其他車輛一起部署時，偵察兵通常會在輕型裝甲車上給備用電池充電。一款太陽能充電系統正在等待接受評估。
使用方便成爲最大優勢
就電動摩托車的性能來說，它的很多特性較傳統車輛更有優勢。比如，MMX摩托車沒有那麼多齒輪需要潤滑，也沒有離合器或腳踏啓動器。“沒有離合器是個優點，”一位後勤負責人說，“它需要的維護更少……我們只要注意及時給電池充電，剩下的就是定期更換鏈條潤滑油、清洗車輛、更換輪胎和磨損的零件了。”
電動摩托車並非沒有弱點。美軍士兵在受訪時指出，車輛的前懸架需要重新設計以提升強度。有人抱怨說，前照燈關閉時，主LED顯示屏的背光也會隨之熄滅，當偵察兵在夜間執行隱蔽偵察和監視任務時，這個問題會讓他們無法掌握剩餘電量。
電動摩托車的另一個缺陷是不能隨時停下來加油，士兵們總得記着給它充電或更換電池。正因爲如此，它也不像燃油摩托車那樣容易發燙，較低的紅外信號有利於降低被發現的概率。“你可以把電動摩托車丟在草地或灌木叢中，不用擔心因爲發動機和排氣管溫度過高而失火。任務完成後，你把車扶起來，就可以撤了。”一位陸戰隊員說。
至於一些人擔心的續航里程問題，使用過電動摩托車的人指出，這取決於地形和騎得有多快。在充滿電的前提下，MMX可以在平地上行駛80英里（約128公里）左右。騎手的負載是加快電池消耗的另一個因素。有美軍士兵表示，民用摩托車越野選手只帶最少的裝備，但偵察兵“攜帶槍支及全套行頭，所以總是超重，激烈駕駛時很容易把電池提前用光”。
在前期的適應性訓練中，美國海軍陸戰隊利用CH-53E重型直升機和MV-22傾轉旋翼機，借用陸軍的CH-47直升機，將電動摩托車與四輪輕型戰術車輛共同部署到前方。美軍還嘗試用C-130運輸機將電動摩托車快速投放到指定地域。美軍陸戰隊表示，最新型的ULTV戰術車還沒有實際與摩托車搭檔，因爲前者仍處於磨合階段。ULTV比現有的MRZR型戰術車稍長、稍高。美軍表示，會在正式部署前充分測試它們。
原標題：以法治化建設推進工會工作高質量發展
李金英
天还未亮就出发！第六届进博会，沪上5725名“小叶子”大集结
法律是治國之重器，法治是治國理政的基本方式。黨的二十大報告以專門章節對全面依法治國作出系統部署，強調必須更好發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家，要求自覺運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾，維護社會公平正義，爲新時代全面依法治國指明瞭前進方向。中國工會十八大報告提出，“貫徹全面依法治國部署要求，大力推進工會工作法治化”“推動完善勞動法律法規體系”“加強工會法治宣傳和法律服務”。工會是黨聯繫職工羣衆的橋樑紐帶，工會工作是黨治國理政的一項經常性基礎性工作。貫徹全面依法治國部署要求，大力推進工會工作法治化，是中國特色社會主義法治建設的題中應有之義，是黨的依法治國方略在羣衆工作領域的具體體現，也是工會工作高質量發展、實現工會工作現代化的必由之路。我們要深入學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記關於工人階級和工會工作的重要論述，系統運用法治思維和法治方式，支撐和保障黨的工運事業和工會工作高質量發展。
一、以習近平法治思想爲引領，根植法治工會理念
習近平法治思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是馬克思主義法治理論中國化時代化的最新成果，是新時代全面依法治國的根本遵循和行動指南。必須把深學篤信踐行習近平法治思想作爲必修課，從中悟規律、明方向、學方法、增智慧，強化以法治思維和法治方式推動工會工作高質量發展的思想支撐。要注重提升政治能力。堅持把黨的領導作爲工會法治化建設的根本保證，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，以理論上的清醒築牢政治上的堅定；健全貫徹習近平總書記重要指示批示和黨中央重大決策部署閉環落實機制，經常同黨中央要求對標對錶，自覺在大局下思考、在大局下行動，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要注重提升思維能力。學會運用習近平法治思想指導實踐、推動工作，把貫穿其中的立場觀點方法轉化爲科學的思維方法，教育引導黨員、幹部不斷增強法治觀念、弘揚法治精神，尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上推動工會工作。要注重提升實踐能力。在全面依法治國的偉大實踐中，找準工會角色定位，把握工會工作的切入點、結合點、落腳點，切實解決工會工作和勞動領域面臨的難點堵點痛點問題，增強推動高質量發展、服務職工羣衆、防範化解風險本領，在法治國家、法治政府、法治社會一體建設中發揮工會作用、貢獻工會力量。
二、以滿足職工美好生活需要爲目標，構建工會法律制度體系
推動實現共同富裕是中國式現代化的本質要求。不斷滿足職工美好生活需要、提升職工生活品質是工會的奮鬥目標和價值旨歸，必須牢固樹立以職工爲中心的工作導向，紮實履行維護職工合法權益、竭誠服務職工羣衆基本職責，強化以法治思維和法治方式推動工會工作高質量發展的制度支撐。要着力完善勞動法律體系。加強與立法機關溝通協調，充分利用法律賦予的立法參與權，推動勞動標準、勞動合同、勞動報酬、勞動安全衛生、民主管理、社會保障等方面法律的健全完善，逐步建立起以《工會法》《勞動法》爲主體，各項具體法律、法規相配套的勞動法律保障體系，加快構建“有法可依、有法必依”的法治良序。要着力完善依法維權機制。根據用工方式、就業形式、職工需求的發展變化，積極推動完善工資收入分配、就業促進、社會保障等制度，依法健全以職工代表大會爲基本形式的企事業民主管理制度，加強對青年、農民工、靈活就業和新就業形態勞動者等羣體的權益保障，完善工會省際聯動、部門互動、上下齊動的聯動維權服務機制，不斷提升職工生活品質。着力完善勞動關係協商協調製度。積極運用適應市場化勞動關係的法律調整手段，構建系統完備的勞動關係矛盾預警、訴求表達、集體協商、爭議調處等機制體系，加強工會勞動法律監督能力建設，推動構建和諧勞動關係，切實維護勞動領域政治安全。
三、以深化工會改革建設爲動力，建立工會法治運行體系
改革創新是發展的動力源泉。黨的二十大明確要求，深化工會、共青團、婦聯等羣團組織改革和建設，有效發揮橋樑紐帶作用。工會組織作爲黨領導的職工自願結合的工人階級羣衆組織，必須牢牢把握保持和增強政治性、先進性、羣衆性這條主線，構建職責明晰、決策科學、執行高效、監督有力的工會法治運行機制，強化以法治思維和法治方式推動工會工作高質量發展的動力支撐。要構建佈局合理的工會職能體系。大力推進依法建會、依法管會，進一步釐清工會業務部門之間、各級產業工會之間、基層工會之間的職責定位和工作重點，加強協調聯動、資源共享、優勢互補，有效激發基層工會活力和創造力，提高工作質量和效能。要構建科學民主的工會決策機制。進一步規範完善決策制度和程序，健全決策的程序化機制、制約機制、諮詢機制、責任機制、糾錯機制、監督機制。對於關係全局的重大決策，要健全事前評估和事後評價制度，充分調研、科學規劃、深入論證、集體決策，提高決策規範化、民主化、法治化水平。要構建規範高效的執行機制。圍繞黨中央關於工會的重大決策部署，聚焦工會重點工作、重大事項，以工會數智化改革爲契機，運用互聯網等技術手段，不斷加大協同聯動、流程再造、系統整合等方面的改革力度，統籌配置工會資源，建立權責統一、權威高效的執行機制，不斷增強工會組織的吸引力、凝聚力、戰鬥力。要構建及時有力的監督機制。建立健全事前事中事後全鏈條全領域的動態監督及問責機制，建立政治監督、紀律監督、工作監督、組織監督、生活監督、審計監督等有機融合的工會法治監督體系，不斷拓展監督廣度和深度、有效消除監督盲區和死角。要構建公正透明的考覈評價機制，探索建立以職工評價、會員評價爲主體的工會組織考覈評價體系，把法治建設成效作爲衡量工會領導班子和工會幹部工作實績的重要內容，加強引領引導、激勵約束和考覈督促。
四、以全面從嚴治黨爲保障，夯實工會法治建設基礎
全面從嚴治黨是黨依法執政的必然要求，也是建設中國特色社會主義法治體系的必然要求。必須堅持制度治黨、依規治黨，推動工會全面從嚴治黨體系建設，努力實現內容上全涵蓋、對象上全覆蓋、責任上全鏈條、制度上全貫通，強化以法治思維和法治方式推動工會工作高質量發展的組織支撐。要堅持制度管黨治會。根據黨章黨規黨紀以及《工會法》的規定要求，依法建立和完善工會組織內部各項規章制度和標準規程，構建科學規範、運轉高效、務實管用的法規制度體系，讓工會系統黨組織各項工作和黨員、幹部的履職行爲有規可依、有章可循，使黨風廉政建設的主動性更強、以黨建引領保障促進工會業務工作的契合度更高。要堅持落實從嚴治黨責任。釐清並建立各級工會組織全面從嚴治黨責任清單，明確主體責任、一崗雙責、監督責任等具體內容，建立分級管理、逐級負責、層層落實的責任體系。要堅持加強黨員幹部法治能力建設。充分發揮工會“大學校”作用，完善工會幹部學法用法制度，推進工會幹部學法用法常態化、制度化，不斷提高依法開展工作的能力；創新工會法治人才培養機制，加強工會法律專業人才隊伍建設，努力打造一支有信仰、講政治、懂法治、忠誠乾淨擔當的高素質專業化工會幹部隊伍。要堅持營造全面覆蓋的法治環境。以構建工會大宣傳格局爲契機，深入開展線上線下相結合的全方位普法宣傳教育，健全完善集中統一、全面覆蓋的工會法律服務體系，引導職工羣衆學法尊法守法用法，依法維護職工自身合法權益。以法治化建設推動工會工作實現高質量發展，爲鞏固黨長期執政的階級基礎和羣衆基礎、爲強國建設民族復興作出積極貢獻。
将身体献给涟苍士〜那么就来彻底疼爱你吧 涟苍士に処女を捧ぐ～さあ、じっくり爱でましょうか1
（作者系中央紀委國家監委駐全總機關紀檢監察組組長、全總黨組成員）
來源：中工網-工人日報
喚醒孩子內驅力的過程，好比是幫孩子獲得白球的過程。
當“白球”夠了，到了時間，孩子自然就能從裡面破殼而出，爆發出屬於他的生命力。
作者 | 晨曦微
兒子是一級厭學分子。
從上小學開始，我就跟他鬥智鬥勇，可是，拖拉磨蹭、沒上進心、厭學逃學總是輪番上陣，讓我疲於應付。
只要談學習，他就能換着花樣把我氣死。
一年級，老師要求練字。爲了讓兒子擁有拿得出手的好字，我找最好的字帖，下載書法講解視頻，甚至親自上手教。
可兒子呢，寫不到10個字就開始作妖，東摸摸西瞅瞅，屁股就像扎針了似的扭來扭去。
再看看寫的字，簡直不忍直視。
每每這時，我的火氣就壓不住，恨不得抽筋扒皮狠狠揍他一頓。
可是，幾頓胖揍後，兒子的字沒好一分，反而更討厭寫字了。
這樣的事情還有很多。
兒子很討厭學語文，尤其是作文。
兒子說：作文太難寫了，老師要求書寫工整，語言優美，稍不注意就偏題。
所以每次要寫作文，他都心情不佳。
爲了解決這個問題，我給他買了一堆作文書，每天要求他閱讀，勾畫文章中的好詞好句。
快讯／赖清德罕见自曝内部民调 「一对一高嘉瑜赢，有其他人输」
可看了無數篇，一到寫作文還是犯難。尤其是週末，一篇作文像擠牙膏一樣擠半天才能寫完，結果還是沒營養的流水賬，爲湊字數而湊字數。
他做閱讀理解，也好不到哪兒，題目只讀一遍，稍微有點難度，就空着；做問答題更有意思，能10個字搞定，絕對不寫11個字。
每每看到他的作業，我都恨鐵不成鋼：你是不是上課沒認真聽？爲什麼其他人都會寫，就你不會？
狄刚详解香港数字人民币跨境发展前景 可尝试推动两地间试点应用
最後我的總結就是：怕吃苦，不愛動腦筋，還沒上進心。
因爲語文嚴重拖後腿，他的成績班級墊底，每次家長會，對我來說都是一種折磨。
教育孩子4年，我真是一把辛酸淚，看着別人教孩子輕輕鬆鬆，真是羨慕得緊。
說實話，有時候真想放棄，甚至想用“他不是學習的料”來爲自己找藉口。
可再想想，才上4年級呢？難道就徹底放棄。
思來想去，我還是決定找班主任好好談談。
沒想到，正是這次溝通讓我明白：我的教育方向，錯了。
班主任是一位經驗豐富的數學老師，她對我說：
這個信息太震撼了，一整天我都暈乎乎的。
但想通後，我就下定決心好好學習科學的育兒方法，跟孩子共克難關。
皇天不負有心人，我終於弄明白孩子厭學的原因了。
在孩子的成長過程中，會產生很多核心記憶球，這些記憶球會讓孩子形成終身難以磨滅的回憶，並對他的整個人生的感知、認知、決策和行動產生強烈的影響。
舉個例子：
賴宣治曾是一個不愛學習，無所事事的混混學生，高中時，學校舉辦一場籃球比賽，作爲替補，他在關鍵時刻貢獻了2分，改變了比賽結局。
全場的歡呼讓他熱血沸騰，就連一向嚴肅的教練都罕見地誇他球投得漂亮。
❤彰化-景點❤走入歐風城堡【Cona’s妮娜巧克力】~品嚐☆世界級★冠軍巧克力
從那以後，賴宣治愛上籃球，愛上體育，他發憤圖強，順利考入武漢體育學院，畢業後成爲一名村小老師。
因爲對體育的熱愛，他在課餘時間給簡陋的學校平整了一塊田徑場，開始帶孩子進行跳繩訓練。
爲了研究更好的跳繩技巧，他蒐集了很多跳繩比賽視頻，每個視頻都研究數百遍，終於發明了“半蹲式跳繩法”，極大地提高了跳繩速度。
爲了找到做跳繩的最佳材質，他各種琢磨鑽研，偶然發現摩托車剎車線軟硬、粗細適中，經過一番改良，新款跳繩讓速度再次飛昇，從原來30秒搖70下增加到100多下。
WTT冠军赛》末局11比2轰垮大陆王楚钦 林昀儒力闯最终决赛
後來，他帶領着這羣村小的孩子過五關斬六將，在馬來西亞舉辦的亞洲錦標賽上，橫掃日本和韓國，獲得了34枚金牌。
時至今日，他一共帶出了20多位世界冠軍，是中國跳繩界響噹噹的人物。
可以說，賴宣治的改變，正是來源於他幸運地在那場籃球賽上獲得的代表峰值時刻的核心記憶球。
新标准首次评价！券商债券执业质量评估结果将发布，A类券商占比降低
這樣的峰值時刻很常見，比如：
比賽獲得了一等獎；
被老師當衆表揚等。
我們把代表峰值時刻的核心記憶看成白球，把代表低谷時刻的核心記憶看做黑球，比如：
美中貿易戰重擊 Ford決定停止從中國進口Focus Active
被父母打罵；
被老師批評；
被同學嘲笑等。
知道了“雙色球”的含義，我們再來看匈牙利數學家波利亞·哲爾吉提出的概率學模型——“波利亞灌”：
在罐子中裝一顆白球和一顆黑球，隨機摸出一顆，摸到黑球和白球的概率分別爲50%。
每摸出一個顏色的球，不僅可以把這個球放回去，還能再放進一顆相同顏色的球。
比如摸到一顆白球，那就能放進去兩顆白球。
我們用波利亞罐模型來看賴宣治，他在那場球賽上幸運地摸到一顆代表峰值的白球，那麼，在體育這個罐子裡，他就有2顆白球和1顆黑球。
所以下次摸球，他摸到白球的可能性就會上升到66%。
峰值時刻帶給人的愉悅，會激勵他不斷去尋找相似的刺激，他開始不斷在體育上做突破。
比如考上體育院校，他罐子裡的白球又增加1顆，此時，他再摸到白球的概率成了75%。
其實，每摸到一次白球就是一次正向反饋，周而復始的正向反饋，潛移默化塑造了他的人生價值。
同時激勵他更加努力地鑽研，由此，實現了自己人生的轉變。
由此可知，家長在教育孩子的過程，就是幫孩子獲得白球的過程。
白球越多，孩子的動力越旺盛，他們繼續追求卓越的積極性就更高，這就是內驅力建立的底層邏輯。
相反，如果家長在教育孩子的過程中，讓孩子摸到太多黑球，體驗太多低谷，孩子就會逐漸成爲磨蹭拖拉、厭學、沒有目標感的人。
直到這時，我才真正明白，這些年我的教育方式，就是在讓孩子反覆體驗失敗、批評和嘲諷，讓他一次次陷入低谷，兒子纔會逐漸形成牴觸學習的思維模式。
搞清楚邏輯，接下來就是利用“雙色球原理”喚醒孩子內驅力了。
具體分成2個步驟。
第一步：忽視壞行爲，看見好行爲。
時刻盯着孩子的壞行爲，不停地批評責備，不僅讓孩子一直處在害怕出錯的緊張情緒中，更加大他體驗谷底峰值的風險，由此產生強烈的牴觸情緒。
在這種環境下，孩子50%的精力耗費在應付家長上，剩下50%精力學習，自然事倍功半。
其實，我們完全可以改變方式：對錯誤行爲暫時置之不理，將注意力放在孩子的好行爲上。
以前，我陪兒子寫作業，總是忍不住批評他：
每每這時，兒子就會跟我頂嘴，發脾氣，搞得火藥味十足。
如今，我改變策略。
比如兒子練字，每寫幾行，我就圈出寫得不錯的幾個字點評：這幾個字寫得相當不錯，筆鋒有力。
這話一出，接下來他寫字更認真了，拼命想再寫幾個“筆鋒有力”的字。
試卷發下來以後，我也不像之前一樣看分數下論斷，而是認真分析他的不足與進步。
對於不足，我不是批評，而是提出改進建議；對於進步，我也不吝誇獎。
神奇的是，當我關注兒子好行爲後，我的心態也發生了改變。
以前，我覺得兒子全身缺點，但現在我卻能精準地找到進步點，這讓我對兒子的態度有了根本的轉變。
態度決定行爲，對兒子發自內心的認可，又影響了我的言行舉止。
雞飛狗跳的相處模式逐漸消失，取而代之的是心態越發平穩的我，和做作業越發專注的兒子。
第二步：有理有據地讚賞，真誠是才永遠的必殺技。
家長都希望給孩子創造白球，但創造白球不等於瘋狂誇獎。
過度且不合時宜的誇讚只會讓孩子迷失，甚至不以爲意。
真誠是永遠的必殺技，我們的認可應該是有理有據。
只有發自肺腑的認可，才能帶給孩子峰值時刻，從而迸發強大的能量。
有一次，我檢查兒子作業，看到他一大篇流水賬的結尾，竟然寫了讓我心裡“咯噔”的一段話：
我很驚訝：這是你寫的句子嗎？引用名人名言，總結特別深刻！
兒子有些不好意思：是我寫的，這首詩是頭幾天看作文書上看到的，我覺得合適，就放進來了。
我豎起大拇指：舉一反三，我要對你刮目相看了。這句話寫得很有意境，有點閱讀理解裡能拿出來讓人“賞析”的水平了。
兒子聽得心花怒放，開始興奮起來：這個很簡單呀，我早就會了……
他拿着書就開始給我講起來，雖然講得亂七八糟，但我總能在恰當的地方給出認可和讚歎。
兒子豪情萬丈地講了半小時，我就認認真真地聽了半小時，有不解的地方還虛心請教。
他的眼睛中閃着興奮的光，彷彿是在說最有趣的遊戲。
從那天開始，兒子對優美句子就格外感興趣。
一有空就抱着作文書仿寫，寫完以後還不忘拿來讓我點評一下。
有時候我也會參與到這種“遊戲”中，跟他切磋一二。
慢慢地，兒子的句子寫得越來越好。
他還學會舉一反三，既然句子能模仿，文章是不是也能模仿？經過一段時間的“研究”，他自創了一套作文寫法，反覆運用改進幾次之後，他就運用得爐火純青了。
說實話，全程參與的過程令我震驚。
也許那天發自內心的欣賞，無意間給他創造了寶貴的白球。
《跑跑卡丁车》主题「韩国」开放 三大新赛道、四大主题角色全面登场
當然，不同的孩子，性格不同，適合的方法也不同。
但“術”雖千變萬化，底層邏輯始終如一。
我們無法精準地預測哪句話，哪個行爲，會突然成爲改變孩子人生的寶貴白球，但我們可以選擇心懷敬畏。
看見孩子每個細微的進步；
配合他的每次覺醒；
在他還未優秀前堅定地信任他……
有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。
當我們選擇用正確的方式去教育，孩子摸到峰值白球的可能性越大，剩下的就是給予耐心等待。
券商风控指标最新调整，哪些券商受益？如何影响业务格局？力促走好资本集约型专业化稳健发展之路
寒冬雖料峭刺骨，但只要積蓄足夠的能量，風就能吹走嚴寒，迎來春暖花開。孩子終將迎來絢爛的人生！
據《以色列時報》消息，當地時間30日，美國國防部一名官員表示，巴以新一輪衝突爆發以來，美軍在伊拉克、敘利亞已遭到23次襲擊。
該官員表示，從10月17日至10月30日，美國及其盟軍在伊拉克至少遭遇14次襲擊，在敘利亞遭到9次襲擊，“這些襲擊是通過單向攻擊無人機和火箭彈展開的”。
該官員補充稱，大多數襲擊未能擊中目標，目前尚無最新傷亡數據。不過，美國防部此前已證實，相關襲擊造成21名美國軍人受傷。（海外網 李萌）
歡迎報考北京師範大學學術學位博士研究生。
北京師範大學是一所擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學、交叉學科等11個學科門類的綜合性研究型大學。
我校2024年學術學位博士研究生招生方式爲本科直博、碩博連讀、“申請-考覈”制。本科直博接收全國優秀應屆本科畢業生申請。碩博連讀僅限我校在讀學術學位碩士研究生申請。
一、招生人數
1.各院（系）公佈的招生人數中包含本科直博生及碩博連讀生，不含部分專項計劃。
2.每位導師的擬招生人數已在專業目錄中說明。除明確標註了擬招生人數的導師外，其他導師的實際錄取人數將依據其承擔科研任務、生源質量、所在院（系）的招生總名額等在錄取階段綜合確定。
3.招生人數僅供參考，最終招生總人數以教育部正式下達的招生計劃文件爲準。
二、報考條件
兴民智通：在工业互联网上实现制造智能化、管理信息化、过程数字化的三化融合建设
1.中華人民共和國公民，擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
2.學位須滿足下列條件之一：碩士研究生畢業或已獲碩士學位人員，或應屆碩士畢業生（最遲須在入學前畢業或取得碩士學位），或符合條件的同等學力人員。
同等學力人員須同時符合下列條件：①獲得學士學位後滿六年或六年以上（從獲得學士學位到博士生入學之日）。②在全國核心刊物以第一作者身份發表過四篇及以上與所報學科專業相關的學術論文；如作爲第一主持人主持過省部級及以上科研項目者發表文章數可酌減，但不得少於兩篇。③已修完所報專業碩士學位課程及選修課程且成績合格。
單證專業碩士在報考時如果尚未獲得碩士學位，須以同等學力人員身份報考，符合上述同等學力人員報考條件。
在國（境）外獲得學歷學位的考生，其學歷學位證書須通過教育部留學服務中心的認證（應屆生須在入學報到時提交認證證書）。
我校不允許研究生同時擁有兩個及以上的學籍。
當一個人在愛裡深陷囹圄，不想走出來，說再多都是徒勞無功。【日日信箱／一封來是朋友的擔心】: 給陪伴身陷愛情囹圄朋友的你
3.兩位與所報學科相關的副教授（或相當職稱）及以上專家書面推薦。
4.身體健康狀況符合規定的體檢標準。體檢標準請參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。
三、報名辦法
【說明：考生報名前須仔細閱讀我校報考條件，確認完全符合後再進行網上報名。網上報名時必須如實、準確填寫信息。凡不符合報考條件或弄虛作假者，不予錄取。】
1.報名時間:2023年11月10日10:00至12月1日22:00（北京時間）。採取網上報名方式，網址爲:https://yz.bnu.edu.cn/。具體要求、流程請在網上報名期間查閱相關說明。報名費200元，採取網上支付方式，一經支付，不予退還。
2.提交書面報名材料的時間、內容及方式須符合報考院（系）“申請-考覈”制博士生招生實施辦法（以下簡稱“申請-考覈”制辦法）中的要求。書面材料中的相關內容必須與網上信息一致。
四、考覈
考覈分爲初審選拔和複試考覈兩個階段，由院（系）研究生招生工作領導小組負責組織。具體流程及要求見院（系）“申請-考覈”制辦法。
進入複試考覈的考生須在參加複試考覈時提交身份證原件、學歷學位證書原件以及外語水平證明原件等，供院（系）覈查。持國（境）外學歷學位證書者，還須同時提交教育部留學服務中心出具的認證報告原件。
装修选家电，这5种没必要选太好的，对照参数选，普通款就足够了
同等學力人員須加試兩門碩士階段專業基礎課和思想政治理論。
五、錄取
依據院（系）考覈結果，綜合評定，擇優錄取。
錄取類別分爲非定向就業和定向就業兩種。北京校區和珠海校區的非定向就業博士研究生，須將人事檔案轉入北京師範大學（地址爲北京市海淀區新街口外大街19號），自願選擇是否將戶口遷入北京師範大學（地址爲北京市海淀區新街口外大街19號）。定向就業博士研究生的人事檔案、戶口均不遷入北京師範大學。
水发燃气(603318.SH)发布前三季度业绩，净利润4635万元，同比增长19.89%
學術學位博士研究生學制三年（本科直博生學制五年），在學制規定年限內，均須全脫產學習。培養地點在北京校區的學術學位博士研究生，培養階段第一年學校將在昌平校園G區安排住宿，第二年和第三年學校將在海淀校園安排住宿；物理學系、天文系、環境學院和水科學研究院部分實驗室入駐北京校區育榮校園，因此，上述4個院（系）在北京校區培養的全日制學術學位博士研究生，學校將在昌平校園G區、海淀校園和育榮校園統籌安排住宿；人工智能學院學校將在昌平校園G區安排住宿；定向就業的北京地區考生不安排住宿。培養地點在珠海校區的學術學位博士研究生，在校學習期間由學校在珠海校區安排住宿。
體檢在新生入學時統一進行。體檢不合格者，取消入學資格。
凡發現弄虛作假、違規違紀者，我校將取消其錄取資格、入學資格或學籍。
六、學費和獎助體系
1.所有學術學位博士生均須繳納學費。普通博士生學費標準爲每生每學年1萬元，三年共計3萬元。學費在每學年第一學期報到時繳納。本科直博生前兩學年按學術學位碩士生標準繳納學費（每生每學年0.8萬元），後三學年按普通博士生標準繳納學費。
2.我校獎助體系詳見《北京師範大學研究生獎助學金設立方案》（師校發〔2014〕31號）和相關文件。
本科直博生前兩學年享受學術學位碩士生獎助待遇，後三學年享受學術學位博士生獎助待遇。
我校實施“國家建設高水平大學公派研究生項目”，在學校重點建設的學科領域每年選拔約150名學生赴國外攻讀博士學位研究生或進行聯合培養，詳情請登錄我校教務部（研究生院）網站查詢。
七、其他
1.我校研究生招生信息均在網上公開發布，請及時關注北京師範大學研究生招生網。
2.我校不舉辦任何形式的考前輔導班，不提供往年試題及參考書目。
3.若2024招生年度國家出臺新的研究生招生政策，我校將適時做出相應調整，調整情況將及時公佈在我校研究生招生網，請注意查看。
八、聯繫方式
（1）北京師範大學招生辦公室
電話:（010）58808156
宏光MINI卖不动了？五菱官宣降价最低不到3万，神车被打回原形
招生諮詢郵箱:[email protected]
傳真:（010）58800519
辦公地點:主樓A區103室
通訊地址:北京師範大學招生辦公室，郵政編碼:100875
（2）北京師範大學各院（系）聯繫方式請複製鏈接查詢：
https://yz.bnu.edu.cn/detail/d145d708
（3）北京師範大學研究生招生監督郵箱:[email protected]
（4）北京師範大學查號臺:（010）58806183
九、專業目錄
2024年北京師範大學博士研究生招生專業目錄
https://yz.bnu.edu.cn/content/zyml/2024/bsyx.html
來源：北京師範大學
把青春華章寫在祖國大地上·反響丨四川高校大學生：在踐行“強國有我”的青春賽道上奮力奔跑
绝色医妃
一堂思政課能激發青年大學生的愛國熱情嗎？上好思政課對他們來說意味着什麼？近日，“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網絡主題宣傳和互動引導活動在四川大學舉行，相關報道和視頻在網絡上迅速掀起熱潮。
砸4.98亿元！汐止康宁街增国1南入匝道「10／30通车」 省20分车程
這堂別開生面的“大思政課”，在四川各大高校的青年大學生中引起強烈反響。大家紛紛表示，當代青年生逢其時、重任在肩，是與新時代同向同行、共同前進的一代，更應不負青春年華，不負時代機遇，揮灑青春汗水，在中國式現代化的偉大征程中書寫“青春之志”。
在深學篤行中感悟真理之光
“活動中傑出代表們分享的動人故事猶如燈塔，爲中國當代青年的未來照亮道路，指引方向。”四川大學經濟學院經濟學專業2021級學生楊帥軍感慨。作爲當日現場活動的觀衆之一，楊帥軍格外激動。提及此次活動，他印象最深的是四川大學三星堆遺址考古隊帶來的《再醒驚天下》。
通過四川大學三星堆遺址考古隊隊長黎海超的介紹，他了解到在川大，三星堆遺址考古是代代相傳的事業。在楊帥軍看來，攀登者永不止步，前行者終會抵達。“他們心中的理想信念始終堅定執着，不斷閃耀着火熱的光芒。我始終相信，只要走下去，就會有曙光照耀。”楊帥軍表示，自己一定與新時代同向同行、共同前進，不負青春年華，不負時代機遇，把青春華章寫在祖國大地上。
“很榮幸參加此次‘把青春華章寫在祖國大地上’大思政課網絡主題宣傳和互動引導活動，活動以極具吸引力的方式呈現了青年楷模、典型人物可敬可佩、可歌可泣、可學可做的動人故事。”成都大學馬克思主義學院2021級思想政治教育2班的餘鑫璦說，作爲一名馬院學子，這堂大思政課讓自己看到了青年人在不同領域裡散發的萬丈光芒，也激勵自己主動擔負起馬克思主義傳承與發展的重任。“在今後的日常學習和生活中，我將砥礪深耕，築牢信仰之基，全面提升理論水平，積極投身社會實踐，在深學篤行中感悟真理之光。堅定不移聽黨話，矢志不渝跟黨走，把個人奮鬥融入黨和人民事業之中，爲全面建成社會主義現代化強國貢獻青春智慧和青春力量。”
“參與此次大思政課活動後，我受益匪淺，感觸頗深。”四川音樂學院歌劇合唱系2021級學生王盼說，“我們的青春綻放勢不可擋，青年力量如日中天。”在王盼看來，作爲新時代的青年就應該有擔當、勇於挑戰，以青春之力譜寫時代篇章，在奮鬥的道路上唱響勇往之前、不懈拼搏的青春之歌。王盼說，自己一定會明確學習方向，認真學習真本領、踏實幹實事，以破竹之勢的勁頭克服前行道路上的一切困難，在學習實踐中淬鍊擔當成長，立鴻鵠之志，做新時代有爲的奮鬥青年。
在收看完整場活動後，成都中醫藥大學馬克思主義學院研究生李足鳳爲分享者們點贊。“這場活動分享了許多青年楷模、典型人物的感人故事，他們要麼紮根邊疆、爲國奉獻，要麼深入基層、爲民服務，要麼苦學成才、回報社會，他們的成長超越了簡單的物質追求，體現了一個時代青年朝氣蓬勃的精神面貌，引發我們青年學子的情感共鳴和敬仰嚮往。”李足鳳表示，作爲一名馬克思主義理論的研究生，深感信念的堅定是最重要的品質，精神的富足是最寶貴的財富，自己一定認真學習、努力實踐，練就報效祖國、爲民服務的本領，把個人成長髮展融入到國家富強民族復興的偉業中，讓青春因爲奮鬥更加美麗。
用行動踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言
通過來自不同行業、不同領域代表們講述的故事，這堂“大思政課”讓不少青年大學生找到了青春該怎樣奮鬥的答案，也讓大家更深入地理解了習近平總書記關於青年工作的重要思想和關於“大思政課”的重要指示批示，瞭解思想政治引領的重要性。
電子科技大學校學生會執行主席、格拉斯哥學院2021級本科生趙薄佚說，“這場活動讓我更加明白，作爲青年，我們要在今天積極參與社會發展，貢獻自己的力量；要樹立正確的價值觀念和信仰，爲自己的成長和國家的發展奠定堅實的思想基礎。”活動中強調的紅色傳承和文化自信也讓趙薄佚更加珍視歷史和文化，明白文化自信的重要性。“今後，我要更深入瞭解中華文化，積極傳承併發揚文化傳統。勇擔時代責任、錘鍊自身本領，勇於嘗試創新，迎接未來的挑戰。”
活動現場的多個節目深受大家的喜愛。在西南交通大學2021級馬克思主義理論專業博士生冷書恆看來，活動中強調的將黨的創新理論轉化爲青年的自覺行動，對青年學子的思想引領和實踐動力都非常重要。“作爲一名專業博士生、博士宣講團成員，或許我能做的，即是賡續紅色血脈、講好青年故事。”冷書恆表示，自己將以廣大青年喜聞樂見的形式，匯聚青春之願、發出青春之聲、聯合青春之力，弘揚偉大建黨精神，宣講好“黨的百年奮鬥史”，完成好這份“傳播真理的事業”。
“紮根大涼山投身基層教育、爲盲人講解電影……一位又一位青年榜樣告訴我，我們要將青春理想與前行步伐同頻共振。”西南科技大學文學與藝術學院廣播電視學學生姚汶男說，將青春書寫於祖國大地上不是一句口號，未來自己將厚植愛國情懷、練就本領才幹，投身民族復興偉業，以青春“小我”書寫強國“大我”。
對此，四川鐵道職業學院青馬社副社長郭力萌也非常贊同。“我看見了一個又一個青年以青春‘小我’書寫強國‘大我’的奮鬥故事。作爲新時代青年，我要擔負起實現中華民族偉大復興的重任，傳承中華優秀傳統文化，堅定理想信念，把青春的汗水揮灑在祖國大地上，讓世界看到中國青年的力量。”
四川在線記者 底伊樂 鍾帆
原標題：把青春華章寫在祖國大地上·反響丨四川高校大學生：在踐行“強國有我”的青春賽道上奮力奔跑
爲何學霸很少遇到“校園霸凌”？和成績優異無關，班主任道出實情
隨着教育的不斷進步，很多方面都在爲學生們爭取更加良好的成長環境和學習環境。但是儘管如此，“校園霸凌”的事件還是屢見不鮮。
尤其是在網絡時代，每隔一段時間上網，就能看到關於校園霸凌的事件。還有一組“觸目驚心”的數據，全球每年都會有超過1300萬的學生，正在遭受校園霸凌。
爲人父母，看到自家孩子遭到了不公平的待遇，都會心疼不已。而對於那些被霸凌的孩子來說，心中的傷痛，可能需要一生來治癒。
不過有數據表明，在校園霸凌的事件裡面，一般學霸同學遇到類事情的可能性比較低。那麼爲何學霸很少會遇到“校園霸凌”呢？下面我們一起來了解一下。
可能會有很多認爲，學霸之所以很少會遇到校園霸凌，是因爲學習成績好，但是其實真正的原因和學生的學習成績並沒有太大的關係，班主任說出實情。
首先是因爲學霸的頭腦更加清醒，他們不僅有老師的庇護，而且還有家長撐腰。他們如果遭遇校園霸凌，在霸凌剛有苗頭的時候，就會馬上採取行動，告知老師或者是家長，及時保護自己。
學霸的邏輯思維更強，他們不會像其他一些學生一樣，在遭遇校園霸凌的時候不知道如何和家長、老師開頭，或者是被施暴者嚇得不敢開頭。一般來說，這些校園霸凌者，只會找“軟柿子”欺負，對於學霸自然是避而遠之。
其次是學霸更會得到家裡面的關注和庇護。一般來說，大部分學霸的成績優異，家裡面的經濟條件也會比較好，家長會把所有的目光都集中在學生身上，一旦發現最近孩子的情緒有些異常，馬上就會進行詢問甚至是調查。
【Daily Podcast】美國洩密案主嫌被逮捕：21歲的「OG」特謝拉是誰？
最後就是學霸在學校裡面人緣較好，幾乎是全班矚目，校園霸凌者，哪怕再囂張，也不敢欺負這樣的學生。而且如果欺負這類學生，不僅會遭到老師的反感，就連學校也不會放過他們，所以這些喜歡欺負別人的學生，會專挑一些成績平平的學生欺負。
分析：其實校園霸凌者，說白了就是沒有形成正確三觀的學生，他們往往會把沒教養當成是有氣場，從而在霸凌者這條路上越走越遠。
但是說到底他們的年紀還比較小，也並非完全不知道天高地厚，也會感到害怕，所以專門會挑一些好欺負的學生下手。
學生們在上了初中之後，進入了青春期，這個時候的行爲規範非常重要。如果開始和壞學生學壞，變成施暴者，甚至養成暴力的性格，那麼未來的發展也就堪憂了。
對於學生們來說，在學習階段成績的提高是一件很重要的事情，但是除了成績的提高之外，學生們良好性格的樹立，還有正確三觀的形成，都是一件非常關鍵的事情。
而且良好的思想品德，是一切的基礎。哪怕一名學生的學習成績再優異，但是沒有良好的品格，未來也會人人唾棄。
所以樹立良好的性格真的很重要。如果學生在青春期階段，出現了令家長感到十分棘手的問題，那麼家長一定要冷靜處理，也可以尋求專業團隊的幫助。
今日話題：你對這件事情有什麼看法？
來看看素質教育最強省份江蘇省到底是怎樣做到教育領域的“平均”
徒弟個個是大佬 動態漫畫 第2季
江蘇省作爲我國目前經濟最強的省份，在人均GDP上在國內可謂是打遍天下無敵手這樣的存在。爲何江蘇省能夠憑藉着這10多萬平方公里的土地，8千多萬的人口，創造出如此驚人的GDP數量呢？除了歷史底蘊之外，還要歸功於江蘇省的整體教育。個人認爲江蘇省的教育模式，是國內最先進也是最科學的模式，各座城市齊頭並進，一起努力的場景是在其他省份很難看見的。那麼江蘇省的素質教育到底做的有多好？13座地級市之間的素質教育做的有多“平均”呢？今天就讓我們一起來看看吧。
首先榜單是2022年江蘇高考的20強高中，排行榜根據理科前1500名達30人(比重50%)，錄取清北達6人(比重30%)、錄取南大達20人(比重20%)，三項指標達2項入圍，正好20所。江蘇省合計地級市一共13座，而從圖裡面我們可以看到，江蘇省13座地級市竟然有12座城市的高中均有上榜，除了連雲港市沒有高中上榜之外，其餘諸座地級市的高中都能夠在江蘇省省內排行前20，這是一個很了不起的成就，也算是開創了國內高中教育的先例。
要知道其餘很多省份大多隻有幾所比較著名的高中，而全省的生源大多集中於這些知名高中內，而其他小城市的高中生源幾乎被“掐完了”，所以也會存在教育上斷檔的存在，但是這一點在江蘇省內我們不會看見。江蘇省教育的公平性從這一點中我們就能看出，這也是爲何江蘇素質教育做的好的原因之一。
看完了江蘇12座地級市都有高中進入前20強榜單之後，我們再來看看各個地級市擁有好的高中的分佈。我們可以看到南通市以5所高中進入20強的成績位居整個江蘇省的第一，要知道南通市的經濟其實在江蘇省內僅僅處於中游的水平，但是南通市在高中教育上一直都是做的很不錯的。考入江蘇省理科前1500名的考生，南通市人數和佔比雙雙第一。這也驗證了那句老話，中國教育看江蘇，江蘇教育看南通！
而除了南通市5所高中進入前20之外，其餘地級市的高中進入的則更加的平均。江蘇省省會南京也僅僅只有2所高中進入20強，分別是南師附中和南京市第二十九中。無錫、泰州、蘇州也各有2所高中進入江蘇省的前20強，這其中不乏很多全國知名的高中，如天一中學、省蘇州中學、崑山中學等等。其餘的各個地級市也各有1所高中擠進整個江蘇的前20強高中的榜單，這是江蘇省整體素質教育做的好的第二個原因。就是各個地區都有領頭羊，帶領着其他高校一起競爭和成長。
除了上述兩大原因之外，江蘇省的整體經濟水平，自古以來的歷史文化底蘊等等都是江蘇省整體素質教育做的好的原因。經濟發達了則在教育上不斷地加大投入，教育爲經濟發展培養了一批又一批的人才，這樣的一個良性循環也會讓江蘇省的經濟更上一層樓。這些都是江蘇省取得成功的原因。
不知道對於這樣一份江蘇省省內20強高中的榜單，各位有何看法呢？歡迎關注留言，我們一起交流~
新華社北京10月24日電中華人民共和國愛國主義教育法
（2023年10月24日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過）
目錄
第一章 總則 第二章 職責任務 第三章 實施措施 第四章 支持保障 第五章 附則
第一章 總則
第一條 爲了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據憲法，制定本法。 第二條 中國是世界上歷史最悠久的國家之一，中國各族人民共同創造了光輝燦爛的文化、共同締造了統一的多民族國家。國家在全體人民中開展愛國主義教育，培育和增進對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強國家觀念，壯大和團結一切愛國力量，使愛國主義成爲全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。 第三條 愛國主義教育應當高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，以維護國家統一和民族團結爲着力點，把全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興作爲鮮明主題。 第四條 愛國主義教育堅持中國共產黨的領導，健全統一領導、齊抓共管、各方參與、共同推進的工作格局。 第五條 愛國主義教育應當堅持思想引領、文化涵育，教育引導、實踐養成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實效。 第六條 愛國主義教育的主要內容是： （一）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想； （二）中國共產黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史； （三）中國特色社會主義制度，中國共產黨帶領人民團結奮鬥的重大成就、歷史經驗和生動實踐； （四）中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化； （五）國旗、國歌、國徽等國家象徵和標誌； （六）祖國的壯美河山和歷史文化遺產； （七）憲法和法律，國家統一和民族團結、國家安全和國防等方面的意識和觀念； （八）英雄烈士和先進模範人物的事蹟及體現的民族精神、時代精神； （九）其他富有愛國主義精神的內容。 第七條 國家開展鑄牢中華民族共同體意識教育，促進各民族交往交流交融，增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，構築中華民族共有精神家園。 第八條 愛國主義教育應當堅持傳承和發展中華優秀傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀，推進中國特色社會主義文化建設，堅定文化自信，建設中華民族現代文明。 第九條 愛國主義教育應當把弘揚愛國主義精神與擴大對外開放結合起來，堅持理性、包容、開放，尊重各國曆史特點和文化傳統，借鑑吸收人類一切優秀文明成果。 第十條 在每年10月1日中華人民共和國國慶日，國家和社會各方面舉行多種形式的慶祝活動，集中開展愛國主義教育。
第二章 職責任務
第十一條 中央愛國主義教育主管部門負責全國愛國主義教育工作的指導、監督和統籌協調。 中央和國家機關各部門在各自職責範圍內，組織開展愛國主義教育工作。 第十二條 地方愛國主義教育主管部門負責本地區愛國主義教育工作的指導、監督和統籌協調。 縣級以上地方人民政府教育行政部門應當加強對學校愛國主義教育的組織、協調、指導和監督。縣級以上地方文化和旅遊、新聞出版、廣播電視、電影、網信、文物等部門和其他有關部門應當在各自職責範圍內，開展愛國主義教育工作。 中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊依照本法和中央軍事委員會的有關規定開展愛國主義教育工作，並充分利用自身資源面向社會開展愛國主義教育。 第十三條 工會、共產主義青年團、婦女聯合會、工商業聯合會、文學藝術界聯合會、作家協會、科學技術協會、歸國華僑聯合會、臺灣同胞聯誼會、殘疾人聯合會、青年聯合會和其他羣團組織，應當發揮各自優勢，面向所聯繫的領域和羣體開展愛國主義教育。 第十四條 國家採取多種形式開展法治宣傳教育、國家安全和國防教育，增強公民的法治意識、國家安全和國防觀念，引導公民自覺履行維護國家統一和民族團結，維護國家安全、榮譽和利益的義務。 第十五條 國家將愛國主義教育納入國民教育體系。各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，並將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中。 各級各類學校和其他教育機構應當按照國家規定建立愛國主義教育相關課程聯動機制，針對各年齡段學生特點，確定愛國主義教育的重點內容，採取豐富適宜的教學方式，增強愛國主義教育的針對性、系統性和親和力、感染力。 第十六條 各級各類學校應當將課堂教學與課外實踐和體驗相結合，把愛國主義教育內容融入校園文化建設和學校各類主題活動，組織學生參觀愛國主義教育基地等場館設施，參加愛國主義教育校外實踐活動。 第十七條 未成年人的父母或者其他監護人應當把熱愛祖國融入家庭教育，支持、配合學校開展愛國主義教育教學活動，引導、鼓勵未成年人蔘加愛國主義教育社會活動。 第十八條 國家機關應當加強對公職人員的愛國主義教育，發揮公職人員在忠於國家、爲國奉獻，維護國家統一、促進民族團結，維護國家安全、榮譽和利益方面的模範帶頭作用。 第十九條 企業事業單位應當將愛國主義教育列入本單位教育計劃，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，結合經營管理、業務培訓、文化體育等活動，開展愛國主義教育。 教育、科技、文化、衛生、體育等事業單位應當大力弘揚科學家精神和專業精神，宣傳和培育知識分子、專業技術人員、運動員等胸懷祖國、服務人民、爲國爭光的愛國情感和愛國行爲。 第二十條 基層人民政府和基層羣衆性自治組織應當把愛國主義教育融入社會主義精神文明建設活動，在市民公約、村規民約中體現愛國主義精神，鼓勵和支持開展以愛國主義爲主題的羣衆性文化、體育等活動。 第二十一條 行業協會商會等社會團體應當把愛國主義精神體現在團體章程、行業規範中，根據本團體本行業特點開展愛國主義教育，培育會員的愛國熱情和社會擔當，發揮會員中公衆人物和有社會影響力人士的示範作用。 第二十二條 國家鼓勵和支持宗教團體、宗教院校、宗教活動場所開展愛國主義教育，增強宗教教職人員和信教羣衆的國家意識、公民意識、法治意識和愛國情感，引導宗教與社會主義社會相適應。 第二十三條 國家採取措施開展歷史文化教育和“一國兩制”實踐教育，增強香港特別行政區同胞、澳門特別行政區同胞的愛國精神，自覺維護國家主權、統一和領土完整。 國家加強對推進祖國統一方針政策的宣傳教育，增強包括臺灣同胞在內的全中國人民對完成祖國統一大業神聖職責的認識，依法保護臺灣同胞的權利和利益，堅決反對“臺獨”分裂行徑，維護中華民族的根本利益。 國家加強與海外僑胞的交流，做好權益保障和服務工作，增進海外僑胞愛國情懷，弘揚愛國傳統。
第三章 實施措施
第二十四條 中央和省級愛國主義教育主管部門應當加強對愛國主義教育工作的統籌，指導推動有關部門和單位創新愛國主義教育方式，充分利用各類愛國主義教育資源和平臺載體，推進愛國主義教育有效實施。 第二十五條 縣級以上人民政府應當加強對紅色資源的保護、管理和利用，發掘具有歷史價值、紀念意義的紅色資源，推動紅色旅遊融合發展示範區建設，發揮紅色資源教育功能，傳承愛國主義精神。 縣級以上人民政府文化和旅遊、住房城鄉建設、文物等部門應當加強對文物古蹟、傳統村落、傳統技藝等歷史文化遺產的保護和利用，發掘所蘊含的愛國主義精神，推進文化和旅遊深度融合發展，引導公民在遊覽觀光中領略壯美河山，感受悠久歷史和燦爛文化，激發愛國熱情。 第二十六條 愛國主義教育基地應當加強內容建設，豐富展覽展示方式，打造精品陳列，爲國家機關、企業事業單位、社會組織、公民開展愛國主義教育活動和參觀學習提供便利服務，發揮愛國主義教育功能。 各類博物館、紀念館、圖書館、科技館、文化館、美術館、新時代文明實踐中心等，應當充分利用自身資源和優勢，通過宣傳展示、體驗實踐等方式，開展愛國主義教育活動。 第二十七條 國家通過功勳榮譽表彰制度，褒獎在強國建設、民族復興中做出突出貢獻的人士，弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神。 第二十八條 在中國人民抗日戰爭勝利紀念日、烈士紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日和其他重要紀念日，縣級以上人民政府應當組織開展紀念活動，舉行敬獻花籃、瞻仰紀念設施、祭掃烈士墓、公祭等紀念儀式。 第二十九條 在春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節和元旦、國際婦女節、國際勞動節、青年節、國際兒童節、中國農民豐收節及其他重要節日，組織開展各具特色的民俗文化活動、紀念慶祝活動，增進家國情懷。 第三十條 組織舉辦重大慶祝、紀念活動和大型文化體育活動、展覽會，應當依法舉行莊嚴、隆重的升掛國旗、奏唱國歌儀式。 依法公開舉行憲法宣誓、軍人和預備役人員服役宣誓等儀式時，應當在宣誓場所懸掛國旗、奏唱國歌，誓詞應當體現愛國主義精神。 第三十一條 廣播電臺、電視臺、報刊出版單位等應當創新宣傳報道方式，通過製作、播放、刊登愛國主義題材的優秀作品，開設專題專欄，加強新聞報道，發佈公益廣告等方式，生動講好愛國故事，弘揚愛國主義精神。 第三十二條 網絡信息服務提供者應當加強網絡愛國主義教育內容建設，製作、傳播體現愛國主義精神的網絡信息和作品，開發、運用新平臺新技術新產品，生動開展網上愛國主義教育活動。
第四章 支持保障
金发科技前三季度营收同比增长17% 改性塑料与新材料销量均创新高
第三十三條 國家鼓勵和支持企業事業單位、社會組織和公民依法開展愛國主義教育活動。 國家支持開展愛國主義教育理論研究，加強多層次專業人才的教育和培訓。 對在愛國主義教育工作中做出突出貢獻的單位和個人，按照國家有關規定給予表彰和獎勵。 第三十四條 中央愛國主義教育主管部門建立健全愛國主義教育基地的認定、保護、管理制度，制定愛國主義教育基地保護利用規劃，加強對愛國主義教育基地保護、管理、利用的指導和監督。 各級人民政府應當加強對愛國主義教育基地的規劃、建設和管理，完善免費開放制度和保障機制。 第三十五條 國家鼓勵和支持創作愛國主義題材的文學、影視、音樂、舞蹈、戲劇、美術、書法等文藝作品，在優秀文藝作品評選、表彰、展覽、展演時突出愛國主義導向。 第三十六條 國家鼓勵和支持出版體現愛國主義精神的優秀課外讀物，鼓勵和支持開發體現愛國主義精神的面向青少年和兒童的動漫、音視頻產品等。 第三十七條 任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益，不得有下列行爲： （一）侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行爲； （二）歪曲、醜化、褻瀆、否定英雄烈士事蹟和精神； （三）宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行爲和屠殺慘案； （四）侵佔、破壞、污損愛國主義教育設施； （五）法律、行政法規禁止的其他行爲。 第三十八條 教育、文化和旅遊、退役軍人事務、新聞出版、廣播電視、電影、網信、文物等部門應當按照法定職責，對違反本法第三十七條規定的行爲及時予以制止，造成不良社會影響的，應當責令及時消除影響，並依照有關法律、行政法規的規定予以處罰。構成違反治安管理行爲的，依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。 第三十九條 負有愛國主義教育職責的部門、單位不依法履行愛國主義教育職責的，對負有責任的領導人員和直接責任人員，依法給予處分。
第五章 附則
第四十條 本法自2024年1月1日起施行。（完）
本報訊（記者 薛卿）九九重陽節，濃濃敬老情。昨天，相城區老年大學新校區啓用。
今年4月起，相城區老年大學啓動改造。改造項目分爲兩期進行，昨天啓用的是整個改造項目的第一期工程，二期工程將於2024年啓動。全部完工後的老年大學總面積將達5820平方米，達到市示範性老年大學標準，將開設專用教室12間、通用教室7間、其他功能室10餘間，每年至少可提供學位2800個。
目前，相城區已形成以基層需求爲導向的老年教育供給結構，打造了“區—鄉鎮—社區”三級老年教育管理網絡。
顶层规划重点发展，机床ETF(159663)盘中持续小幅溢价
巴基斯坦空軍JF-17「雷電」戰機（Joint Fighter-17 Thunder），也就是解放軍所謂的「梟龍」戰機編隊飛行的資料照。（達志影像/Shutterstock）
社羣網上瘋傳的「印度河之盾」（Indus Shield）空軍聯演說明影片截圖顯示，巴基斯坦空軍打算如何反制印度的俄製S-400防空系統。
據《歐亞時報》（The EurAsian Times）24日報導，在電腦生成的宣傳資料中，巴基斯坦空軍的JF-17「雷電」戰機（Joint Fighter-17 Thunder），也就是解放軍所謂的「梟龍」戰機和 CM-400 反艦飛彈佔了顯著的位置。
此外，截圖顯示，JF-17和巴基斯坦新採購的殲-10戰機，還有預警機聯手，以針對印度的S-400執行壓制／摧毀敵防空（SEAD／DEAD）行動。而印度的S-400射程達300—400公里，擁有讓巴基斯坦空軍戰機難以起飛，或是主要在自家領空加強「空中拒止」（air denial）的能力。
而在面對巴基斯坦空戰時，這可以大大減輕印度空軍和地面部隊的壓力。長久以來，巴基斯坦一直設法取得技術進步，以抗衡印度的傳統優勢，至於部署殲-10C和 CM-400 等先進中國武器，或許就是在朝這方向邁進。
被留學生“拉黑”的國家：中國人都嫌卷，而且讀着讀着人就沒了！
鍍金這件事，好像越來越複雜。能鍍金的模式越來越多，能去的人也就越來越多，對“金”的要求，自然不斷提高。
留學生，算是鍍金最高消費的一種。國外留學，不管是哪裡，消費水平都不低。因此留學，也成了一種，生活中上等的學生，鍍金的一種方式。
經常玩自媒體，或者刷短視頻的同學們，應該可以注意到一個問題。經常會有留學生，分享自己的生活，但其中一個國家，好像個禁區，很少見到，好像被拉黑了。
被留學生“拉黑”的國家：中國人都嫌卷，而且讀着讀着人就沒了！
留學生常去的國家，美國，英國，日本，韓國，澳大利亞等等。留學的費用也很高，國內掙錢國外花，有些家庭甚至掏空了家底。
但是這個壓力，就沒有給到德國。德國的留學生，大部分甚至是不需要繳納學費的。但是我們卻很少看見，德國的留學生，好像被各位留學生系統，給拉黑了一樣。
這樣的原因，也很簡單。德國的留學，實在是太難畢業了，我國的學生，是公認的能學習，且學習好，但即使這樣，也很難應對德國的學術嚴謹程度。
少小離家老大回，就被不少留學生用來調侃德國的留學生現狀。那在德國的留學生，想要畢業到底有多難呢？
有留學生這麼形容，他的困難程度，能把人學着學着，就學沒了。對畢業沒有信心，甚至捨棄了幾年的努力，直接溜之大吉了。
德國留學生的那些“苦難”
在德國留學，有一個廣爲流傳的事件。一名學生在國內高考時候失利，沒有考上一本。在家裡的運作之下，去了德國留學，學的是工科類專業。
在國內，本科畢業是比較容易的。但德國不是，慕尼黑大學，學了3年，讀不下去了。轉學去了柏林重新讀大一，3年後又讀不下去了。
6年的時間，過去了，快一點的學生，碩士都畢業了。他本科還沒畢業，並且面臨着再次輟學，學生堅持不住了，患上了抑鬱症，還想不開，最後好在被救下來了。
家裡人也意識到了問題的嚴重性，最後回國重新高考，就讀西安理工大學，2022年，終於畢業了。
一個本科，都這麼難畢業，德國的學科嚴謹，不是一般的。也是我們經常說水碩的時候，基本沒有德國的留學生過來參與這個話題，他們水不起來。
那爲什麼，德國的學生這麼難呢？其實困難在，學科是不是掛科，是沒有具體的一個參考標準的，沒有平時分數，都考期末考試的成績。
有很多資料要背，而且對於留學生來說，有不少單詞還是不認識的。這些單詞，需要同學們熟悉到，不查字典，解決這道題。
每門課程，動不動就2.3百頁的PPT，是不少學生的噩夢，知識點滿滿。掛科的比例也很誇張，掛一半不是什麼新鮮事，還有更多的。
有的學校有補考的機會，有的學校3次不合格，就直接重修，再嚴重就退學了。所以德國的留學生，只要能順利畢業，含金量是非常高的。
德國留學，也被學生調侃說，在留學的這3年，將會是你5年人生中，最快樂的7年。畢業是真的難，延畢是常態。
也正是因爲這些原因，一些學德語的學生，也不會選擇去德國留學。德國畢業的學生，也成了嚴謹和能力的代表。
但這樣的代表，不是所有人都能做的。因此德國被不少學生拉進了留學黑名單。實在是經受不住那份隨時不能畢業的壓力。
筆者寄語：
留學這件事，這些年越來越流行。全球各地都遍佈了我國的留學生，互聯網的發達，我們也見識到了，不少留學生的生活。
整體來看，雖然這些年來，留學生的含金量，大不如前。但在高端院校，留學生還是香餑餑，前提是，留學的學校，足夠強大。
留學的過程，是學術交流的過程。像德國這樣的國家，對學術的認真程度，能夠堅持學習，順利畢業的學生們，回國之後是很受認可的。
德國留學的好處也有不少，首先一點就是沒有學費。雖然其他生活費，還需要花錢，但這份花銷是在哪裡都免除不了的。
在水碩橫行的年代，德國留學生，還是一股清流。可以被放心大膽的招聘，也是一個含金量的保證了。
三國演義（Romance of Three Kingdoms、最強武將伝 三國演義）
今日話題：你對這件事怎麼看？
烏克蘭專家認爲，該國空域遭俄羅斯雷達網包圍，F-35優勢難以發揮，故下一代戰機應選擇F-15EX。圖爲美國空軍F-15EX。（圖／美國空軍）
烏克蘭國營航空機制造公司「安東諾夫國營公司」（Antonov State Enterprise）的前任主設計師洛斯（Alexander Los）表示，該國全境領空遭到東、北、南三面俄羅斯雷達網包圍，F-35戰機的匿蹤能力容易遭到破解，故認爲其下一代戰機應選擇能與北約體系整合、且能攜帶大量武器的F-15EX。
洛斯告訴《國防快報》（Defense Express），烏克蘭在東部的俄羅斯、北部的白俄羅斯，以及南部的克里米亞半島包圍下，領空遭大量雷達「包圍」，而有組織且針對性的雷達網足以探測不顯眼目標，F-35戰機的匿蹤能力恐無法在該國獲得太多優勢。
洛斯強調，烏克蘭空軍的目標應是與盟友建立整合性防空系統，其下一代戰機最重要的任務是融入北約體系，甚至須預先設想在盟國領空運作；因此他認爲最適合的機種爲F-15EX，因爲其能攜帶大量武器，作爲盟軍F-35的彈藥庫，負責投射後者難以大量攜帶的各式武器。
他也強調，烏克蘭空軍不應對目前使用的Su-27和MiG-29等戰機進行現代化升級，不僅由於上述戰機的製造商即爲該國最大假想敵俄羅斯，更因爲烏克蘭是蘇聯時代最早接收Su-27和MiG-29的國家之一，導致其機齡已超過30年，僅預計服役至約2030年。
不過軍事新聞網站「Breaking Defense」先前指出，雖然烏克蘭十分中意F-15EX，但該國最後可能選擇法國的「飆風」（Rafale），因爲此合約將附帶由法國航太集團賽峰（Safran）收購烏克蘭馬達西奇公司（Motor Sich）的承諾，將讓後者保持運作、促進烏克蘭經濟發展，同時避免此一重要的發動機製造公司遭北京政府掌握，而最後一點也是美國所希望看到的。
推特流傳的003航艦最新進度。(圖/TWITTER)
推特上流傳的4張照片顯示，江南造船廠興建的003航空母艦，艦體進度已達60%左右，而且第1道電磁彈射器已在安裝當中。
照片被打上「談笑看世間」的浮水印，並且加註「2021-08-29」的日期，假如照片爲真，那麼這應該就是003航艦的最新建造進度。
陸003航艦的艦島，線條簡潔，兩層艦橋的面積不同，分工相當明確。(圖/TWITTER)
《国际产业》加国喜迎绿巨人 LGES携Stellantis建电池厂
從照片可見到中段甲板依然開洞，這表示許多重要設備還未到位，不過艦島已經完成，可看到它的形狀又與002山東號不同，線條更爲簡潔，顯然更有匿蹤考量。上層飛行指揮艦橋區有特別設計過，面積特別大，視野可涵蓋全面飛行甲板，舷窗也比下層的航行艦橋區來的更大，而且舷窗只開到中間，造艦單位有自己的巧思。
第1道電磁彈射器已開始安裝，柵狀結構可能是串接式電磁鐵的安裝位置。(圖/TWITTER)
還可見到第1道彈射器開始興建，柵狀部分應該是電磁加速區，到了末段應該是彈射器的緩衝區。
人民教育電子音像出版社羅周鴻：新興技術的創新應用帶來教育理念的變革
9月1日，智能學習公司本站有道與人民教育電子音像出版社共同對外宣佈啓動戰略合作，併發布了首款搭載人教社官方英語教材內容的人教有道詞典筆產品。人民教育電子音像出版社副社長羅周鴻在發佈會上指出，在教育信息化2.0時代，新興技術在教育中的創新應用不僅帶來教學手段、方法的重構，而且帶來了教育理念的變革。
新技術深度融合基礎教育 帶來教學方式改變
2018年國家教育部發布《教育信息化2.0行動計劃》，提出“三全兩高一大”的發展目標，計劃到2022年基本實現教學應用、學習應用、數字校園建設覆蓋全體教師、學生、學校，並建成互聯網+教育的大平臺。
“新技術深度融入教學內容，直接與學科知識點緊密耦合，形成一系列直接服務學科教學的專有智能化工具、資源和系統。”羅周鴻表示，人民教育電子音像出版社緊跟信息化步伐，對數字化教學和數字教學資源進行了系統研究，以優質內容建設爲核心，強化應用落地、協同合作，加快推動信息技術與教育教學的深度融合與創新，不斷推出符合市場需求的優質信息化產品和服務，爲教育信息化的發展貢獻一份力量。
此次與本站有道達成戰略合作，聯合發佈人教有道詞典筆，正是對跨界合作、技術創新新發展模式的探索。
積極響應“雙減”號召 助力提升自學效率
當前國家大力推行“雙減”政策，推動教育理念變革，減輕學生和家庭的負擔，克服功利化、短視化教育行爲。通過新技術賦能教育變革，促進教育教學模式的深層次變革，全面提升教育服務能力。
此次發佈的“人教有道詞典筆”，是一款集成了AI技術的智能學習硬件產品，內置人教版小學英語教材音頻資源，可以幫助小學階段使用人教版英語教材的學生實現“同步學”，依託智能技術帶來的互動學習體驗，可以提高自學效率，有助於減輕學生作業負擔，輔助教師提升課堂教學質量。
通過人教有道詞典筆，學生可以很快獲取學習所需信息。人教有道詞典筆，在保留有道詞典筆3“單詞超快點查”“多行掃描翻譯”等功能的基礎上，還支持單句逐詞發聲、循環復讀、口語評測等功能，重點音頻還可以一鍵收藏，隨時收聽。
“這款產品，承載着我們對智能學習硬件在內容、功能、體驗等方面的思考和創新。”羅周鴻表示，未來，將與更多像本站有道一樣優秀的企業共同努力，不斷挖掘智慧教育的更多可能性，把信息技術和智能技術深度融入教育全過程，爲加快實現教育現代化、建設教育強國做出更大的貢獻。
中央音樂學院發佈2020年藝術類專業考試調整方案。根據調整方案，中央音樂學院所有招考方向的樂理考試改爲網絡考試，考試範圍不變。
中央音樂學院考試分爲兩個階段進行，第一階段爲線上考試（四月底前完成），第二階段爲現場考試（高考後進行）。
股巿炒手陳建霖拉抬兆勁科技股價 訊後還監、兆勁副董20萬交保
根據調整方案，中央音樂學院所有招考方向的樂理考試改爲網絡考試的方式進行，考試範圍不變，與公佈的招生簡章一致。樂理合格線爲60分，合格者方可進入第二階段現場考試。
聲樂歌劇系初試一輪採用提交視頻的方式進行，一輪合格者，方可進入第二階段現場考試；樂理及聲樂歌劇系初試一輪線上考試時間、辦法將另行通知。
第二階段各招考方向的考試將在高考後兩週內現場進行，考試內容、形式不變，與公佈的招生簡章一致。現場考試的具體時間及地點，將結合疫情防控形勢另行通知。
2022年4月21日，由新東方國際教育培訓事業部與新東方在線聯合主辦的劍17真題發佈會暨2022雅思考試動態解讀，面向全國考生進行線上發佈。
作爲劍橋大學出版社與劍橋大學考試委員會出品的“劍橋雅思官方真題集”在中國大陸地區的獨家戰略合作伙伴，此次新東方分別從聽力、閱讀、寫作、口語四個方面對“劍17”進行了全面解讀，並結合“劍橋雅思官方真題集”系列的變化趨勢對2022年雅思考試的備考方向進行全面分析，以幫助中國考生進行更加針對性的備考。
本次發佈會上，新東方組織資深一線教研老師對“劍17”進行了深度解讀及趨勢分析。參與解讀的四位老師分別是新東方國際教育考試研究院院長何鋼老師（新東方元老級功勳教師、北大英文系畢業、雅思寫作教齡20年），新東方北京國際教育培訓中心胡靜老師（12年雅思教學經驗、北京大學英美文學碩士），新東方在線資深雅思教師王丹老師（雅思聽力滿分獲得者、本科畢業於中國傳媒大學、研究生畢業於英國倫敦國王學院）及新東方在線資深雅思教師亞夏爾老師（11年雅思口語教學經驗）。
《劍17》6月上市，新東方搶先解讀考試動態
“劍橋雅思官方真題集”系列，被譽爲指引雅思考試的風向標，也是雅思考生備考之路上的必備書籍。其試題內容的正確性、國際性和科學性都是雅思考生備考的強力後盾，每一次更新都會爲雅思考生提供備考依據和參考。
作爲劍橋大學出版社與劍橋大學考試委員會出品的“劍橋雅思官方真題集”在中國大陸地區的獨家戰略合作伙伴，新東方一直以來與劍橋大學出版社密切合作，獨家引進並會在近期出版“劍17”。同時，新東方國際教育培訓事業部及新東方在線擁有“劍17”(含學術類和培訓類)電子版本在中國境內的獨家使用權。
聽說讀寫深度分析，全方位解讀考題變化
此次“劍17”發佈會現場，新東方4位資深一線教研老師就閱讀、口語、寫作、聽力進行了整體情況解讀及考試趨勢分析。
聽力部分從題型上來看，“劍17”相對“劍4~16”而言，未出現地圖題，其他三項，配對、填空及選擇題佔比，均有不同程度的提升。在難易程度方面，雅思聽力呈現以下5點趨勢：生詞較多；考生需注意語序調換，答案可能前置；同義替換增多，Part1-4均有涉及；選擇題整體偏難，選項長且干擾性強；口音語速正常，少量澳音+英國北部口音。
閱讀部分相較於以往的劍橋雅思真題集，整體的難度未必增加。從話題來看，“劍17”動物/植物類話題出現頻率最高，其次是歷史/考古類及科技/科普類話題。從文章題材來看，“劍17”閱讀文章還是以說明文爲主，說明文和議論文的比例在7：5。對此，胡靜老師也提供了相應的考試策略。多做對好於全做完，先挑容易的做。瞭解題型特點，科學適量練習。
寫作部分，劍17變化之一是：紙質版與線上版收錄的考生例文不再有低分（4.5分及以下）和特別高分（8分以上）。提供的文章分值範圍主要集中在中國學生最普遍考取與最需要獲得的成績上，對考生適用性更強。從題型來看，何鋼老師總結了劍4-劍17所有寫作題型後發現：小作文每種題型佔比相對均衡，建議考生每種題型都要好好準備。從劍9-劍17的大作文題型來看，與2021年真實考試相一致，佔比最大的都是雙邊討論與同意與否題型。何鋼老師在講座中結合劍17真題與考生作文重點分析了大作文中容易被忽視和混淆的positive or negative development題型。最後，針對考生備考來說，建議機經不可不看，考前定期參加模考，作文需找老師批改，範文學習模仿使用。
口語考試方面，出現全新題的機率逐步降低，並且Part 1 & Part 2出現相互換題，因而需要積累更多的內容。Part 2則出現題目分配隨機，話題更具體的趨勢，需要廣大考生放棄僥倖心理，注重真正語言能力的提升，並且對標評分標準，相應地延長備考時間。Part 3將變得更加重要，題目也會相應變得更加靈活，要求考生的回答有一定的深度。
引進多項教材，新東方升級雅思產品體系
本次發佈會基於對“劍17”考題的權威分析，針對考生備考給出了較爲詳盡的參考方向。從聽說讀寫四個方面來看，“劍17”整體而言更加關注細節和英語的功底，因此，考生要注重素材積累、關注綜合語言能力的提升。
新東方國際教育培訓事業部一直以來秉承着讓考生“出的去，站得遠”的理念，針對中國雅思考生提供更全面、更實用的考試培訓及能力提升服務。除了“劍橋雅思官方真題集”系列書籍，新東方引進了由劍橋大學出版社與劍橋大學英語考試部編寫的Complete IELTS系列教程，並與劍橋雅思官方共同研發出一套更適應中國學生學習習慣及能力的教材《劍橋雅思綜合教程》（Mindset for IELTS）。除此之外，雙方還在雅思課程、線上學習產品與測試、模考、小程序等方面展開合作。
新東方與劍橋雅思出題方在密切合作的同時，逐步深入到雅思學習過程的方方面面。未來，新東方國際教育培訓事業部將通過更多官方、真實、細緻的雅思系列產品，覆蓋學生雅思學習全學習鏈，幫助考生更好地掌握雅思考試思維以及英語學習能力，走向一個更廣闊的的世界。
文/羊城晚報全媒體記者 馬燦
10月18日，羊城晚報全媒體記者從中國消費者協會（以下簡稱“中消協”）獲悉，該協會披露的第三季度消費維權輿情熱點中，預製菜銷售不夠透明、智能電視“套娃”收費、共享按摩椅不合理設置等問題上榜。
消費者因預製菜銷售不夠透明產生侵權隱憂
有關預製菜“進婚宴”“進校園”的話題頻頻引發輿論爭議。如有消費者向媒體反映，其在知名酒店高價訂購婚宴套餐，消費後發現16道菜中近七成是預製菜，質疑商家未提前告知相關信息。有家長稱一些學校提供的預製菜午餐質量差、口感不佳，擔憂影響學生健康。
相關事件反映出一些餐飲商戶或學校食堂未能充分保障消費者的知情權及選擇權，而消費者對預製菜商品在食品安全、綠色健康方面存在不信任感。案例顯示，一方面，消費者難以單純從外觀分辨預製菜商品，導致消費後與預期不符而心生不滿；另一方面，消費者與商家若出現爭議難以得到滿意的答覆，更加重了對此類商品的不信任情緒。
今年下半年以來，教育部相關負責人作出對預製菜進校園持審慎態度的表態，對公衆關切焦點予以迴應；上海、深圳、廊坊等地市場監管部門採取發佈消費提示、開展專項監管行動等舉措，引導預製菜行業企業規範發展。
一觉醒来坐拥神装和飞船，我决定以买一套独门独户的房子为目标作为佣兵自由地活下去
消費者認爲智能電視“套娃”收費存在欺詐陷阱
今年8月初，有消費者向媒體反映使用智能電視時，遇到了“套娃”消費陷阱。消費者稱，其原本是小米電視內置平臺的會員，但在一次付費觀影時，被引導開通了另一第三方平臺的會員服務，質疑小米電視的平臺運營方有欺詐消費者之嫌。
8月21日，國家廣播電視總局聯合工業和信息化部、市場監管總局、中央廣播電視總檯、中國消費者協會等有關單位，部署治理電視“套娃”收費等相關工作，引發輿論熱議，不少網民在“智能電視套娃式充會員讓消費者鬧心”“智能電視充多個會員一年花近千元”等話題討論中反映自身遭遇到的問題困擾。
中消協認爲，消費者爲內容付費，原本是建立在尊重知識產權保護等基礎之上，但現如今卻已然成爲商家爲追求經濟利益，用來欺詐、誘騙消費者的途徑，讓消費者感覺自己被“割了韭菜”。
此外，三季度還有不少消費者反饋智能音響的會員服務中也出現了此類情況，智能設備的“套娃”收費問題有愈演愈烈之勢。中消協呼籲，有關部門在加強監管、嚴懲利用“套娃”陷阱侵犯消費者權益商家的同時，還要優化政策設計，引導相關平臺企業守法經營、改良經營模式，平衡經濟利益與社會責任的關係。
消費者反饋不合理設置的共享按摩椅增添困擾
今年8月，“按摩椅能不能離開電影院”“共享按摩椅該不該被取消”等話題引發熱議。近年來，不少影院把影廳裡的部分座位換成了付費共享按摩椅，有的影院不僅將共享按摩椅擺放在最佳觀影位置，甚至調高了相應位置的票價。有的影院因並未標明消費者選擇的觀影位置是共享按摩椅，引發消費者對其知情權及選擇權被侵犯的質疑。
此外，不少車站、商場、醫院等地的休息區域也設置了越來越多的共享按摩椅，替代了原來的普通座椅。但不少消費者反饋稱，相關舉措並未提升人們的消費體驗，甚至還存在擠佔休息空間、存在衛生死角和安全隱患等問題。消費者認爲，場地方設置共享按摩椅後“一走了之”的做法極不負責，且有迫使消費者“花錢買座位”之嫌。
中消協指出，共享按摩椅亟待相關企業加強管理與相關部門強化監管。在共享消費領域，需要市民、企業與部門“共治”才能確保便民利民之舉不“跑偏”。
編輯：嚴哲川
來源：金羊網
003航艦的新進度，主桅已立起，2座彈射器搭起工棚。(圖/談笑看世間)
朗坤环境(301305.SZ)中标约16.78亿元通州区有机垃圾资源化综合处理中心投资、建设、运营一体化服务项目
在江南造船廠建造中的003型超級航艦又有新進度，網路照片顯示，它的的主桅杆已經安裝，型式與山東號(CV-17)相似。另外，與8月份的照片相比，斜向甲板處的彈射器也搭起施工棚。
防衛世界(Defense World)報導，目前中共海軍已有2艘航艦：「001」遼寧艦(CV-16)與「002」山東號(CV-17)，這2艘都採用滑跳起飛甲板。雖然它能了起飛殲15這樣的重型戰機，然而沒有彈射器的設計，極大地限制了殲15的最大起飛重量，也限制了其艦載機羣的多樣性。
最新的003航艦進度。(圖/彈笑看世間)
云养汉
独家占有：老公大人不好惹 三生
九轉混沌訣 飛哥帶路
因此003型航艦採用電磁彈射器，技術難度更高，但是性能也會更佳， 它的尺寸還不能完全確定，但依據衛星照片的粗略評估，長度約320公尺，飛行甲板寛度78公尺，排水量至少80000 噸，與美國退役航艦小鷹級相似。
據目前的建造進度，003可能在2025年服役。
大陸也在準備適合003航艦的幾種艦載機，已被拍攝到安裝彈射器固型鉤的殲31，也有看到空警600(KJ-600)空中預警機，空警600類似美國海軍E-2鷹眼預警機。
輔導孩子學習的過程就像溫水煮青蛙。
漸漸地你會發現，
自己被周圍的環境裹挾着、影響着，
直到自己被迫成“熟”。
這個成熟，不是捲到起飛，
也不是原地躺平。
而是自己與自己和解，
與孩子和解。
對於土豆的學習，我一開始還挺佛系的。
我小時候數學18分，語文25分，最後也能逆襲重點初中，所以雖然土豆成績在中下，我也沒有太在乎，只要他快樂健康就行。
但是土豆自己在乎啊。學校也是一個小社會，周圍的同學會影響他，老師會用不同的態度對待他，他自己壓力也非常大，然後我也開始焦慮。
不過，相比焦慮他的考試結果，我開始對他的學習過程更上心。
我每天給他一個正向反饋，讓他擁有來自家人、朋友的鼓勵；主動跟老師瞭解土豆在校情況，每2周發郵件問問，一個學期約2次面談，看看家長和土豆哪裡有改善的。
慢慢的，土豆越來越自信。之前都是考3、4，甚至5，現在居然開始有1、2，上課的狀態也不錯，書寫驚爲天人，像打印出來，坐得很端正地聽課。
其實，孩子要的不是媽媽接受他普通，要的是給到實際的幫助，一起進步。
過程是努力的，對於結果心態是放平的，這也許纔算是真正的和解
我是李點點，繪本漫畫家，用漫畫記錄二胎生活中雞飛狗跳的日常，畫風幽默風趣。老大10歲在上小學三年級，老二6歲在上幼兒園，已出版繪本《萌寶土豆在德國》《世界上最好的家，就是爸爸愛媽媽》。
少年研學團“隱秘的角落”：10天轉型帶隊老師、和景區分成20%
沙漠徒步、北疆探秘、穿越呼倫貝爾、沉浸式學習航空技術模擬直升機……
聽起來是不是很帶勁，這就是00後一代每個假期參與的各種研學團常態。
所謂研學團，就是調研+學習，往大了說，是一次寓教於樂的旅遊探險，往小了說，也可以是套上了教育外殼的旅行團。
但不管怎樣，它面向的是未成年人，大多是“老師”帶隊，脫離監護人單獨成團。
前段時間，三聯生活週刊刊發了一篇名爲《16歲少年沙漠探險身亡：一次奪命的“留學加分”旅行》。該團團費高達2.25萬元，由中國探險協會牽頭舉辦。
在那次探索中，一個16歲的學生卻因團隊老師監管不夠，未能及時發現學生身體狀態異常，而導致中暑身亡。
本期顯微故事找到了研學團隊機構的創始人、研學團隊的“帶隊老師”、以及參與研學團的家長，還原瞭如今教培市場的灰色地帶：
研學亂象究竟是如何產生的？
舉辦一次跨國研學，其背後的產業鏈到底有哪幾環？
這些研學團的老師們本職工作真的是老師嗎？帶孩子參與一次研學團到底能收穫到什麼？
以下是關於他們的真實故事：
文 | 張曉波、張博、阿逃
編輯 | 卓然
陳建 38歲 武漢
如今各種針對中小學生的研學夏令營、週末營十分火爆，我也是其中的運營者之一。
不過，我一開始做“研學”確實是爲了孩子。
我的父母是農林科研工作者，雖然我不是在農村長大，但在父母的耳濡目染下，也經常和大自然接觸，喜歡在河邊發呆，觀察各種植物和昆蟲。
大自然確實會有治癒人的力量。
所以，在孩子上學的時候，我依然會在週末利用各種時間帶她出去旅遊，長途的，短途的都有。但也許是玩得多了，孩子的成績卻一直上不去。
後來，班主任索性給我電話，說我孩子“上課也喜歡發呆”、“想象力過於豐富”，敦促我去課外找些機構幫忙輔導一下孩子的課業。
有一陣，我確實給孩子報了很多學科輔導班，結果孩子的壓力更大，甚至出現厭學情緒，還三天兩頭地生病，說自己頭暈。
這時我才意識到，學習不應該只是單純地追求成績的高低，人的成就應該是多元化的，在大自然、在社會，遇到的一切問題，解決一切問題，這不也是學習的一部分嗎？
後來我就開始研究孩子上學的教材，想着怎麼把教材上晦澀的知識和旅遊、徒步之間掛上聯繫，讓孩子能在“玩中學”。
這也是如今大部分“研學機構”向我們這一代父母極力兜售的價值觀。知識本身是死板的，但生活和自然中的知識卻是鮮活的，更容易讓人學以致用的。
不過，時間久了，我漸漸也覺得力不從心。畢竟，成年人還有自己的工作要做，對我來說，利用下班時間去研究研學路線、課本知識、以及二者之間的結合點，實在費腦，也確實讓人精疲力盡。
而且，孩子大了也有自己的社交圈子，總是跟着爸媽出門他們也覺得乏味。
後來我就和小區裡、同學校的幾個家長自發組織了週末的踏青，成爲了“草班子研學團隊”。
參與活動的孩子們很快因表現出色，成爲了課堂上的佼佼者。就有更多家長找到我，問我能不能通過付費的模式，帶他們孩子一起參與這個活動。
我也就順勢成爲了某“研學機構”的創始人，開始大力和市場推廣這項活動。
不過這幾年，志同道合的家長、以及看見研學商機的教育機構、旅遊機構越來越多，我感覺市場已經逐步失控了。
圖 | 某博主做的研學機構商業模式思維導圖
首先價格沒有標準。
研學按照內容不同，收費跨度也大，但因爲整個行業沒有統一標準，導致不同機構舉辦的相似研學活動，價格差異巨大。
比如同是探索鄉村的自然教育，兩個機構去的都是兩個距離差不多遠的鄉村，A機構多了一個帶孩子去種菜的項目，美名曰“深度體驗”，價格就會貴上幾百。
其次，許多套着“高大上概念”的研學團，以出國訪問、沙漠探索、冰川之旅等目的地來賺取高價。
這其中就有不少旅遊機構，他們疫情期間生意受到重創，如今旅遊恢復後，他們就轉型做研學。
利用原有的酒店和旅遊資源，搖身一變爲“帶隊老師”。
他們大多沒有根據研學線路備課，有些還和學校、鄉村達成合作，將研學團費用的20%交給村裡當作共同盈利的方式。
還有一種研學團，則是爲了孩子們申請國外學校準備的。
杨祐宁认老婆Melinda比他时尚 自封静奢风与杨谨华逛Tory Burch新店
比如有的孩子大學裡沒有什麼經歷，要申請國外大學了，國外學校需要看項目經歷等，就會有機構推出“有老師帶領、算學時”的研學團。
這種項目無非是去當地玩一玩，專業人士指導出作品，這樣的研學項目收費按周計算，一般2-3周收費15000元以上。
但因爲留學熱，這樣研學項目根本不愁銷路。
縱觀目前的研學團，除了暴利以外，還有很大的安全隱患。有些打着磨練意志、爲留學申請增加亮點的目的，所設立的青少年戶外探險研學團，這種就充滿危機。
我身邊有個同行做戶外探險的研學，遇上下暴雨，整個團隊被困在原地一整晚，半身都淹沒了，幸好第二天天晴了，團隊平安出去了。
這樣的研學本來就充滿危險，不少的機構還會“偷工減料”。
研學有淡旺季之分，學生放假時是旺季，淡季學生都在上課，沒什麼生意，所以有些機構不會自己配備員工，而採用“外包”或者合作的方式進行。
要麼招生之後找個有經驗的戶外機構把孩子託付過去，要麼就是旺季快到了，以兼職的方式招募的學生、自由職業來帶研學團，費用按照天算，次結。
這些戶外機構大多是帶隊成人的，對照顧未成年人缺乏經驗，也有不少壓根就沒常識，所以出現問題後往往難以有效救助。
總的來說，做研學這麼多年，看到大部分從業者都是嘴上教育，實際心裡想的是生意。
沙貓寶寶睡覺堆成一疊「花生麻糬塔」毛茸茸腦袋探出網全萌暈：想外帶
圖 | 某博主分享的研學賺錢筆記
宋琦 33歲 上海
我是堅定的“虎媽虎爸”式教育追隨者，在女兒7歲的時候，就給她報名參加舞蹈社。
老師說，孩子太小了，還不能練，我就讓老師教她一些簡單的動作，除此之外，鋼琴班、國畫班什麼的都給她報了。
只要別的孩子在學，我就給她報。
即便這樣，孩子學習表現還是不如人意，學了很多，卻啥都不精，只能會點皮毛。
看着她這副半吊子，我內心很焦慮，每天都跟她爸爸吵架，也是這個原因，我們最終離婚了。
離婚後，我更加確信女兒是我生命最後一根稻草，我要牢牢把握住，我要讓她成功。
有一次，跟朋友在一起嘮嗑，跟她談起這件事。她說，會不會是孩子智商沒有開發出來？
“智商就好像是深海里的冰山，不去挖掘一下，永遠只會得到海面上的小冰塊，更大更深層的冰山隱藏在海底下。”
一語驚醒夢中人，女兒之所以學了這麼多東西，依然毫無長進，歸根結底不就是智商沒得到開發麼？
如果智商打開了，再加上這些培訓，天才成功不就是早晚的事嗎？
朋友給我介紹了一個兒童智商提升研學團，號稱在旅行中，邊學邊玩，通過各種實踐活動來刺激孩子的腦細胞，從而達到開發智商的目的。
我看了下價格，7天時間，要3.5萬元，但我毫不猶豫地交錢報名了。
這一期研學團的舉辦地點是在無錫太湖邊上。
開班儀式上，老師給每個小朋友發了一張試卷，說是要摸底一下孩子們的智商。我看了下試卷，題目基本上都是各種花樣的圖片，要求選出符合規律的圖片。
我看了幾題，看不出門道，不會做。女兒更不會了，一張卷子很快就蒙完了。滿分100分，結果就十幾分。
最高分是個小男孩，四十來分。這麼看來，來上課的孩子智商確實都不怎麼高。
那個老師一口方言，聽着像是中部省份的，具體是哪兒我聽不出來。
我有點疑惑，老師不應該都是一口流利的普通話麼？
女老師當衆表揚了那個小男孩，讓他繼續加油，並給班級裡所有的家長同學作出承諾，接下來的7天只要認真上課，成績肯定能翻一倍。
接下來是珠心算課。
女老師把孩子們領到了酒店另一個會議室，不讓家長進去，說是這門珠心算是他們的核心課程，涉及到商業秘密，不宜對外展示，我只能遠遠地看着。
這門課上了兩天。第三天，我們家長被請了進去。男老師現場出題，讓孩子們答題，讓家長們看看學習效果。
男老師問了好幾個很有難度的四則運算，我女兒幾秒鐘之內答了出來，我甚感詫異的同時，非常欣慰，可想而知，這個研學團的確有點作用。
我66岁，退休后旅游了11年，如今再也不想到处旅游，肠子都悔青了
之後一天，女老師帶着孩子們去看了下太湖，參觀了當地幾個展館。晚上上課時，女老師問這些孩子，去看太湖是在幾點鐘，去展館停留了多久，沒幾個孩子能答出來。
在我看來，這些問題毫無意義，女老師卻這樣說，不記得時間，說明心不認真，這也是學習成績提不上去的根本原因。
我聽完，竟然覺得確實有那麼一點點道理，再次肯定了研學團，這三萬多塊錢花得值。
接下來，女老師安排了記憶課。
她準備了三十首古詩，準備了圓周率後50位，讓孩子們來背，號稱是有獨特的記憶方法，能夠讓孩子們在短時間內迅速記住，課程內容依然不對家長開放。
到了晚上，請家長檢驗學習成果，女老師點名請同學背詩，我女兒抽到了白居易的《大林寺桃花》，這首詩背得非常好。
響應世界地球日！PUMA、New Balance、adidas和Champion齊發環保新品
我彷彿看見女兒智力飛速提升，我對這個培訓機構相見恨晚，想着以後還要報一期。
圖 | 某珠心算研學團隊合照
在結業儀式上，女老師又給大家發了試卷，作爲結業考試。女兒得分76分，那個小男孩得分92分。女老師向大家表示祝賀。
結束了七天課程，我帶着女兒開開心心地回到了上海。晚飯時，我心血來潮，隨口問了句，312乘以34等於多少，女兒掰着手指頭，支支吾吾答不出來。
我疑惑地問她，你不是跟着老師學了珠心算嗎？你在無錫不是幾秒鐘就能算出來嗎？
女兒說，那天就跟着老師學了那道題。我頓時頭頂冒冷汗，原來晚上女兒答的那道題是老師反反覆覆早就教會了的！
我聲音大了起來，問她，古詩呢？那三十首你全部背給我聽！女兒估計被我嚇到了，哭着說，老師就教會了那一首。
19歲男酒駕「逆向直直撞」！要去女友家睡覺 卻慘進派出所過夜
我又問最後的考試是怎麼回事？女兒說，老師已經給他們做過一遍了，答案都是背的。
我抓起電話，問其他幾個家長有沒有這回事？她們還被矇在鼓裡，仔細問了孩子以後，才知道被騙了。
有個小朋友告訴她媽媽，考92分的那個小男孩跟老師認識原來這是個託。
我們跟老師要說法，幾個老師不知道跑哪兒去了，我們只能報警。警察說，這些培訓班騙子每年都有，抓住的就是父母望子成龍的心理。
這場鬧劇，讓我意識到我其實才是最需要提升“智商”的人。
03
4888元，帶孩子們聽個火箭響
李巖33歲 原研學機構老師
我在上週看到了那個研學團出事的新聞，心裡百感交集。
我曾有過2年任職於研學機構，但之前我並不會主動跟別人談論起來。
因爲在親身經歷其中各種混亂操作之後，我深知那是一段並不太光彩的職業經歷。
來京之前，我跟高中的校友在家鄉小城一起開辦過教育培訓機構。
三四線小城市，優質的教育資源比較缺乏，家長們常常卷無可卷，就會很自然的把目光投向各類教培機構。
這也使教培在小城市裡普遍都能成爲大賽道的原因，大家都公認“孩子的錢好賺”。
之後我來到北京，有限的職業經歷導致求職困難，這個研學機構便成了我“立足於”北京的第一站。
這個機構主打的是“國防科普教育”的概念，聽起來特別根正苗紅，再加上對於新人還不錯的薪資待遇，整體看起來非常誘人。
我很開心的接受了這份offer，但隨着工作的展開，很多讓我迷惑的操作接連不斷。
起初，我還以爲這是一個規模不小的機構，畢竟寬敞的辦公室裡坐滿了人。
後來漸漸的我才驚訝的發現，屬於我們本公司的員工的工位只有佔了辦公室的兩排，加起來不到10個人。
原來我們機構和另一個做營銷的公司公用辦公地點，兩個公司老闆是朋友，這麼做是爲了節省成本。
正式開展業務的時候，我被分配的第一件事，竟然是學習。
領導發給我厚厚一打“國防科技”相關資料，讓我好好研究，說是距離下次進校園講課只有不到2個月的時間了。
我當時都懵了，我一個非相關專業的人，難道要站在講臺上給學生們講專業知識嗎？
面對我的疑問，領導給了一個篤定的回答。因爲進的是小學校園，學生年紀小，知識面有限，所以不會講的很深，“只要保證知識點不出錯”，就可以了。
就這樣我帶着疑問“突擊”學習了一個多月的知識，期間還花了大量的時間製作課件PPT，組裝教具。
跟着團隊來到湖北的一個小城的一所學校，舉辦了在校方看來“很專業”的一場“國防教育科普進校園”活動。
活動的最後一個環節，重頭戲來了。這次進校園活動，是爲了主打機構的品牌。
在這個品牌之下，有一系列需要家長買單的東西，像連環畫一樣的PPT課件、像玩具一樣的教具、以及一個爲期五天四夜的“研學夏令營”。
可能是因爲夏令營的內容是——進入火箭發射場近距離觀禮火箭發射。所以，這個活動當時就吸引了不少家長的報名。
半年左右的時間，我跟着團隊用相同的流程又走了幾個城市，研學團的名額逐漸招滿了，我們承諾觀禮的火箭發射任務也臨近了。
《苍鹭与少年》全台破亿！宫﨑骏真心话公开：制作超前时代的电影
我們這幾個“專業老師”，搖身一變，幹起了類似旅行團的活。
當時去的是西昌，團隊先於大部隊兩天左右趕到，對接了當地地接人員。一問才知，他們就是常規的旅行團地接，根本不是什麼專業的火箭發射觀禮地接。
整個流程就跟旅行社跑團一樣，包車、訂酒店、確定時間、路線。期間我還拉着他們有過閒聊，問他們知不知道這次的客戶是孩子，他們表示這種客戶沒什麼特殊的。
我問孩子們的安全怎麼保障，他們的回答是，“不然要你們老師幹什麼用”。
我又懵了，我這個沒有任何專業背景的人，不僅教了“國防教育科普課”，現在還要擔任孩子們的“生活老師”嗎？
看出我的擔憂，地接大哥拍了拍我的肩膀，告訴我這早已不是第一次帶孩子們觀禮，“沒家長跟着，孩子們都很乖的”，讓我不要擔心。
現在回想起來，除了確實看了火箭發射，其實整個研學團的行程安排相當敷衍。
遊樂園玩一天，博物館逛一天，因爲發射任務是凌晨，所以佔用兩天，回程之前再留一天休整。
當時原本承諾帶孩子們去國防基地參觀，但由於場地沒有協調好，臨時改成了去當地一個規模不大的普通博物館。
剩下的時間，就找一個公園、一片草地，讓我們這些老師帶着孩子們象徵性的講講課，做做遊戲。
至於火箭發射觀禮，那真是另一番的一言難盡。
衆所周知，火箭發射屬於高保密級別的任務。有限的觀禮名額，也會分配給相關領導、專業人士。
我們機構提供的所謂“觀禮”，其實就是帶孩子們來到距離發射場不遠的、視野較好的一個山坡的平臺上，遠遠的看一團火燃燒、一束光衝向夜空。
這種觀禮方式，在當地頗爲流行。自從在西昌建設發射場後，這個地方就成爲了老百姓觀看火箭發射的最佳位置。
經過一段時間的發展，當地村委會還修出一條專門上山的車道，並在平臺鋪設了水泥地和簡易的欄杆。所以，當時觀禮的不僅有研學團的孩子們，還有大量當地村民和外地遊客。
我的整個過程都是緊張的。狹小的平臺上擠滿了人，低矮的欄杆根本擋不住大家情緒的亢奮。
西部的凌晨溫度極低，近5個小時的等待，我一個成年人都凍得牙齒打顫，孩子們更是縮在棉襖裡鼻頭都凍得通紅。
隨着發射的結束，人羣的散去，直到最後一個孩子也登上大巴車，我懸着的心纔算放下。
就是這樣一個五天四夜的研學團，當時機構向家長收取了從1688、1888到2288不等的價格。就這，聽當時的同事說，行業內還不算高價。
圖 | 我帶的航空研學團
如果進校園的城市是一、二線，學校家長的階層普遍中產的話，他們還會設計七天六夜的海南火箭發射觀禮，價格一度可以飆升到4688、4888這樣。
而我，在經歷了一整個全程之後，曾向機構提出過我發現的安全隱患問題，建議他們聘請更專業的老師、僱傭更專業的安全保障團隊、選取更正規的參觀地點或者觀禮地點，均被駁回，無一例外。
我自己也在機構中被調崗，沒有再參與之後的研學團相關工作了。
先是18年政策調整，K12相關教培收到嚴重衝擊。接着19年暴發疫情，所有工作停滯。我也趁這個機會，向機構提出了離職。
交接手續辦完的那天下午，心情很輕鬆，感覺自己做了對的選擇。
上週看到新聞後，我又回想起之前的經歷，於是隨手翻了一下之前機構的同事的朋友圈。
看到他們又開始在爲新一輪的研學團打廣告，不禁爲那些報了名的孩子們暗暗擔心。
今天，“中國原子彈之父”錢三強誕辰110週年
凶猛道侣也重生了 吃苹果的鸭子
都市 漁夫
1913年的今天，“中國原子彈之父”錢三強出生於浙江紹興；1964年的今天，51歲的他見證了親自研製的中國第一顆原子彈爆炸成功。錢老曾說：”科學沒有國界，科學家卻是有祖國的。”致敬！
高中學英語就是爲了參加高考，是必須要拿到結果的。不管你用什麼樣的方式去背單詞，高中英語3500詞能做到看到單詞就條件反射說出中文意思的熟練度，你就能考到80~110分，做不到，分數就在0~80分不及格區間內。
通過閱讀來積累單詞，比直接背單詞書更加有趣，但是前提是你要能夠看懂文章大部分的內容，偶爾出現的生詞，在查閱意思之後能夠產生比較強烈的記憶。
但是，如果你拿到一篇文章，這篇文章裡面有10個生詞，你爲了看懂這些生詞，就花時間查了單詞10次，這時不僅記不住，而且很辛苦，時間還浪費在查單詞上了。
而且，高中難度的閱讀文章可不是看懂了單詞就能看懂文章意思的，如果文章的大體意思看不懂，那麼你是很難產生對這些生詞的記憶的。爲什麼會看不懂？因爲高中難度的文章，40%的句子，包含詞組短語。
你單詞基礎不好，更不可能去背詞組短語了，詞組短語在文章中你認不出來，把它們當成單詞，按照字面的意思去理解，甚至會產生誤解，這種誤解會影響你在閱讀文章中對生詞的理解，甚至可能讓你對生詞產生錯誤的意思記憶。
我高考英語143分，像我這個水平的人去讀六級的文章，我是不需要去背單詞的。因爲一篇文章裡面可能就四五個六級難度的生詞，其他的單詞和詞組短語大部分是高中學過的，3500詞和1.5萬詞組短語範圍內的東西。我只要查一下單詞，馬上就產生記憶了。
但是，我在高中階段我不是這麼學的。我是老老實實的背單詞和詞組短語，有了一定語言基礎以後，纔開始大量閱讀，而且是以鞏固和應用單詞和短語的目的去閱讀，而不是爲了背單詞。
這裡就涉及到高中單詞的特點，高中英語單詞是英文中的常用單詞，意思和用法非常複雜，它們的特點是：
① 一詞多義
② 一次多性
③ 詞組短語用法繁多
所以我個人的建議是：
① 先背高中英語3500詞，如果你感覺到枯燥，很難堅持，你可以學一下廖唯偉的睡眠記憶法，公開在網上的公益方法，不要錢的，掌握“一背四複習”和“機關槍式的讀法”，你每天花一小時就能記住100個單詞，3500詞一個月就背完了，枯燥也就是一個月而已。詞表可以用《睡眠記憶法的配套詞表》，自己雙面打印34頁，17張紙。詞表按照高考話題來劃分單元，亂序排列，背起來不枯燥，而且單頁大容量的排版有降低記憶心理壓力的效果。
② 背完3500詞，做高考模擬卷，能夠達到80~110分段以後，再去背高中的1.5萬詞組短語，你只有掌握了這些詞組短語，能夠拿到文章的時候，一眼就辨認出文章中的單詞和短語，並且分別知道意思才能夠看懂文章。經常考140的同學都知道，只要你能看懂文章，你就有很大機會能夠拿滿分，因爲高中英語是沒有什麼邏輯思維難度的，邏輯思維要求只相當於小學語文五年級。
③ 在背詞組短語的過程中，可以適當的做高考模擬卷，因爲標準的高考模擬卷涉及到的單詞和詞組短語都是按照高考標準取自於3500詞和1.5萬詞組短語範圍內。這種隨機抽查的復現方式，對於鞏固記憶的效果非常好。但是不要大量刷，一個星期做一兩份卷子就足夠了。當然你也不要妄想能夠在試卷中碰到你背過的所有短語，因爲短語的出現機率只有2%左右。所以，循環鞏固記憶，對於短語的記憶非常關鍵。
我的高中3500詞，是高一開學的第1個月用睡眠記憶法背完的，然後背1.5萬詞組短語是不斷地循環複習，一直到高二下學期，分數才穩定在高考模擬卷140分以上。
各位媒體朋友，各位嘉賓：
大家下午好！我是新東方前途出國市場部李颯，在此代表新東方前途出國感謝大家蒞臨《中國留學白皮書》發佈會現場。
今年是我們第9年發佈《白皮書》，爲了能夠更好地去剖析和了解不同階段意向留學人羣的心態以及他們的認知變化，我們繼續將《白皮書》拆分成了低齡版和碩博版，同時我們也將人羣細化成低齡、本科、碩士以及博士四大主要羣體，從不同階段去展現不同留學生從求學到職業發展的整體變化趨勢。
此外，我們深度結合了人才強國戰略、“一帶一路”倡議以及職業教育發展等相關的國家方針政策，全面解析留學行業的發展以及人才培養的趨勢。同時，我們也聯合了全球領先的支付公司Visa，與新東方國際教育、新東方歐亞教育、斯芬克國際藝術教育、全球領先的市場調研公司凱度諮詢，一起來描繪留學行業的現狀。希望我們能夠用細緻的數據解讀以及專業的留學申請規劃，讓各個階段的意向留學羣體更精準地瞭解到整個留學規劃和過程，以及他們意向國家的基本教育情況。我們希望能夠幫助孩子和幫助中國家庭找到更適合自己的道路，更明確自己的個人發展方向。
再來看一下今年的調研情況。
今年我們總共收到了9551份有效調研問卷，每一年樣本量的突破都能更加精準地分析意向人羣的發展和變化，同時，這也是我們堅持的意義以及動力所在。
調研範圍同樣涵蓋了新東方的自有客戶以及意向客戶和自媒體，樣本量涵蓋了全國34個省級行政區域以及部分海外國家和地區，人羣也包含了有留學意向的學生和家長、在讀和已有留學經驗的學生以及參與過單位招聘的社會人士。
接下來，我們一起來看看今年的數據情況。
首先是意向留學人羣的基本情況。今天可以看到一個很有意思的事情是，在意向留學人羣中，男生和女生的比例是50%和50%，相當持平。但是在不同階段意向留學的人羣中，高中及以下人羣男生比例要遠高於女生，這很可能是跟我們家長在對待低齡孩子上還是有一點區別的，家長們更願意撒手讓男孩子早早接觸廣闊的天地，對他們不管是從生活自理能力，還是安全方面都相對更加放心。同時我們也能發現，本科和碩士的比例中女生會相對高一點。女生在本科、碩士教育方面，對自己能力的提升和綜合背景提升是相當關注的。
再來看不同階段的意向留學人羣的GPA情況，我們可以發現，佔到GPA 3.0以及4.0的人羣爲大多數，這也說明，成績更好的學生出國意願也會更爲強烈一些。我們也可以理解爲，留學這件事情對學生的成績還是有一定要求的。
被年轻人“遗忘”的屈臣氏，原来有这么多好东西！遇见多囤别犹豫
那麼大家都擁有哪些教育背景呢。通過今年的調研可以看到，本科及以下的留學人羣主要來自公立學校的普通班，碩博人羣則主要來自國內的普通高校。可以看到，留學這件事情對普通班級的學生來說相對壓力較大。我們也可以理解爲，這部分學生可能面對升學壓力、未來就業和發展的壓力會更大一些，同時他們也在尋求更多的路徑去突破自己，去爲自己的未來賦能。
再來看一下這部分學生們家長的情況。自2018年起，主要的家長羣體已經不再是單位的高管或者是中層領導，而是一般的員工了。而且，一般員工始終在一個比較高的水平，可見，留學這件事情已經不再是有錢人的專屬，變得更加普及化和大衆化，越來越多的人能夠了解到留學，也願意去留學，很多家長也願意爲孩子在留學上進行投資。
說到投資，我們可以看一下大家的收入和預算情況。在今年，意向留學家庭的平均年收入在43.5萬元左右，同時可以看到，30萬以下的平均年收入家庭是佔大多數的。而預算相關的情況，我們發現大家願意爲留學預留的平均預算花費爲50.7萬元，並且在30—60萬元這個區間佔比最高，是主要人羣。對比兩者的數據我們可以看到，中國家庭是非常願意在孩子留學這件事情上面投資的，也可以理解爲，中國的家長在孩子培養這件事情上相對來說也是比較積極的。前兩天是母親節，真的跟中國的家長們說一聲感謝，他們真的爲孩子付出了特別多，很可能是付出了自己一年到兩年的年收入用於孩子的留學支出，真的是很偉大的事情。
接下來，來看一下家長的學歷情況，本科及研究生以上已經成爲主要的意向留學生家長的學歷背景，在海歸的比例上，我們也可以發現從2015年的5.3%已經躍成了16.5%。海歸家長可能會因爲自己曾經有過這樣的教育經歷，在下一代的培養上面，也更願意讓自己的孩子走出國門，接受先進的、廣闊的國際教育。
那麼下面，我們來看一下意向留學人羣的興趣愛好情況，這也是一個比較有意思的數據。像追劇/綜藝、讀書閱讀、運動健身這三個項目是大家選擇比較多的個人愛好。但是從細分不同的階段來看，我們會發現，高中的孩子更喜歡唱歌跳舞之類的活動，可能是因爲他們的升學壓力和就業壓力，或者說他們的社會壓力還沒有那麼大，但是本科和研究生就會更喜歡追劇和追綜藝了。我們採訪過一些學生，他們表示，由於課餘時間不那麼多，追綜藝和追劇不用動腦，因此他們會將爲數不多的時間花在這上面消遣。博士生就很有意思了，博士生之所以爲博士，是因爲他們的興趣愛好都是讀書或是閱讀，他們真的花費了很多時間在他們的研究領域，他們也是真的熱愛自己的研究。
通過這些數據我們可以看到，不同的人羣在不同的方向還是會有一些不同的選擇。那麼關於留學和規劃的選擇，我們來看一下是什麼樣的情況。
首先可以看到留學規劃，在不同階段的意向留學人羣中，基本上都是提前一年去進行自己的留學考試準備以及申請準備，而這個時間段我們也可以發現，在過往的很多年裡，大部分人羣基本上都會提前1-2年開始進行留學準備。疫情期間大家的準備時間會長一些，這可能是由於考試頻繁的取消所致。而再往前的申請準備時間其實也沒有很長的週期，這可能是由於“早申請、早錄取”這樣的概念已經深入人心了，大家準備的時間相對來說都會比較充分。
然後再來看一下大家更願意去哪些國家留學，這個數據其實也會有一點差異。比如說本科及以下的意向留學人羣，他們今年在美國的選擇上面可能就會有一點波動，但是不大。同時我們會發現，在中國香港、新加坡、澳大利亞以及新西蘭這樣的國家和地區，他們會有一個明顯上升的趨勢。而在碩博階段我們會發現，美國仍然是處於“霸主”的地位，且這兩年的熱度是有所上升的。同時中國香港、新加坡，包括像法國、澳大利亞、新西蘭等國家和地區也都被大家納入了選擇之中，可以說大家留學的選擇更加多元。
然後來一下細分人羣的情況，今年大家的選擇基本還是以英、美爲主，低齡留學生可能會更喜歡加拿大，本科和碩士的學生可能傾向於去中國香港、澳大利亞這樣的國家和地區。在博士階段，大家也有意向選擇法國、日本這樣的國家，出現了一些相對比較小衆的選擇。可以說，博士生在選擇國家、專業甚至是學校，參考的維度跟其他學生還是會有一些不一樣的地方。
那麼大家的實習是什麼樣的情況呢。在今年，我們發現本科生只有43%的學生有過實習經歷，而碩博學生這個比例達到了61%，這也跟我之前提到的一個觀點是有相似的地方，本科學生在畢業之後可以選擇就業，也可以選擇深造，有很多路徑可以走。但是碩博學生可能在畢業之後面臨的就業壓力會相對來說比較大一點，他們有過實習經歷的比例也會更高一點。同時，我們也可以看到用人單位的一些傾向，用人單位在招錄時候更傾向於選擇有相關工作經驗的、專業對口的，以及實習經驗足夠豐富的學生。因此我們也想提醒學生，如果想在畢業之後能夠更快地進入職場，或者說想要在職場上有更好的表現，還是應該重視自己在學業期間的相關實習經歷。
最後一個板塊就是留學的未來規劃。首先我們來看一下大家在畢業之後的計劃，無論是本科生、碩士生、博士生，大家在畢業之後還是更傾向選擇去就業或者創業的，這說明如果能夠找到一份還不錯的工作，大家會更願意進入到職場。
而不同階段的學生其實找工作的時間大差不差，都在畢業前的6個月和畢業後的6個月左右。但是我們可以看到，碩士學生找工作的熱情和積極性是要高於本科生的，這跟我之前提到的結論有異曲同工之處，他們面對的求職就業壓力相對更大一些，準備也更多一些。
接下來，我們來看一下已經畢業的留學生的就業情況。我們會發現，有超過50%的本科學生，甚至是64%的碩博學生，他們都願意畢業之後直接回國工作。同時有超過85%的學生表示他們對國內的就業環境非常適應，具體表現在行業、職位、薪資、發展空間等，且碩博學生的滿意度是高於本科畢業生的。
這個情況的發生其實是有原因的。大多數本科生對第一份薪資期待在1.2萬元左右，但他們實際到手的薪資是不足8000元的，在這樣的差距下，他們的幸福感肯定不如碩博學生。而碩博學生的首份薪資和拿到手的薪資差距並不大，很可能因爲碩博學生經歷比較多，他們對於社會的感知或者是工作的感知會更準確一些，這也是我們接下來想說的一個問題所在。
用人單位選擇留學生和留學生去選擇工作單位在根源上是有一定差異的，比如說用人單位會關注學校的排名，而且會着重關注世界排名前100、甚至是前50的學校。此外，用人單位對留學國家和地區也有一定的傾向性。比如之前可能大家都覺得英、美是毋庸置疑的，但今天我們能看到，像日本、澳大利亞、新西蘭、法國這樣相對小衆的留學國家，近年來用人單位對於從這些國家回來的學生的認可度是在持續上升甚至有飛躍式的上升。這說明大家對留學生有了更理性地對待：學生到底是從哪個國家回來的、學生到底在這個國家或者在這個院校當中學到哪些真才實學，有哪些真的本事。
那麼說回到我們剛剛所說的差異的問題，可以發現，用人單位的關注度和留學生認爲自己存在的優勢其實還是會有一些差距的，比如說留學生認爲自己在抗壓能力、語言能力、獨立自主能力上更有優勢，但是用人單位反而更對留學生在執行力、學習能力和專業技能上有一些期待和表現，所以如果學生希望能夠在職場上脫穎而出，是需要在自己的專業技能上和執行力上去做更好地提升的。
最後看一下用人單位對於薪資的發放情況。通過調研我們可以發現用人單位給到國內畢業生工資的中位數大概在5000元—7000元之間，但是給到留學生的起薪大概在7000元—9999元之間，中間會有2000元左右的差距，這樣我們可以得出一個簡單的結論，那就是用人單位其實也是更願意去支付給留學生更高的薪資的，留學生在職場中的優勢依然存在。
以上就是我們今年比較有意思的留學數據重點，如果大家有更多想要溝通和交流的也可以在會後我們繼續溝通。感謝大家！
新東方與中國國家博物館簽署合作框架協議幫助青少年深入瞭解中國歷史文化
（原標題：新東方與中國國家博物館簽署合作框架協議幫助青少年深入瞭解中國歷史文化）
9月22日，新東方教育科技集團與中國國家博物館合作框架協議簽約儀式在北京舉行。雙方將發揮各自優勢，在課程研發、研學旅行、國際傳播、教師培訓、社會公益等方面加強合作，共同推進博物館研學實踐教育高質量發展，幫助中國孩子真正瞭解和傳承中華歷史文化，增強文化自信。
中國國家博物館館長王春法、常務副館長陳成軍，新東方教育科技集團董事長俞敏洪、高級副總裁吳強、助理副總裁兼研學營地教育事業部總裁劉婷、助理副總裁王學文等出席了儀式。
（新東方與中國國家博物館簽訂合作框架協議）
中國國家博物館館長王春法指出，中國國家博物館是一個具有深厚歷史底蘊和光榮革命傳統的世界一流現代化博物館，是珍藏民族集體記憶、傳承國家文化基因、促進文明交流互鑑的國家重要公共文化機構。中國國家博物館的藏品總量143萬件，體系完善、類型多樣，具有高度的歷史價值和文化價值。這樣一座大型的“立體百科全書”，正是青少年理想的“第二課堂”。
王春法表示，新東方是中國著名的私立教育機構，有着廣泛而穩定的客戶羣體，有着成熟的產品研發、運營及推廣機制。他希望雙方充分發揮各自優勢，緊緊圍繞課程研發、研學旅行、國際傳播、教師培訓等方面加強合作，深入挖掘文物的時代價值與思想內涵，科學把握青少年的成長規律和特點，推出一批既能滿足文化需求、又能增長精神力量的文化產品，真正講好中國故事，展示好可信、可愛、可敬的中國形象。
新東方教育科技集團董事長俞敏洪認爲，對於青少年來說，“看歷史”有時比“讀歷史”更加重要。“中華文明發展5000多年，在看的過程中體會中華文明的博大精深，和讀歷史書，通過抽象的文字去想，完全不是一個概念。”在他看來，如果讓孩子在看歷史的過程中，學習一些研學課程，對於幫助孩子從小樹立文化自信，未來更好地走向世界十分重要。
俞敏洪表示，新東方一直以幫助學生全面成長爲宗旨，特別是自去年全面轉型以來，更將素質教育作爲重頭戲，而素質教育中就包含了對歷史文化理解的教育。目前，新東方已基於全國各地的歷史文化資源，研發了一系列研學營地教育產品，獲得了廣大學生和家長的廣泛好評。未來希望通過與國家博物館的長期合作，打造出更加優質、豐富的研學課程體系，幫助孩子們增進對中國歷史文化的理解，讓中國青少年守護好、傳承好中華文明優秀成果。
會上，陳成軍和吳強分別代表雙方正式簽署合作框架協議，王春法、俞敏洪、劉婷、王學文等見證簽約，雙方約定了未來的合作內容與模式。新東方將與中國國家博物館一起挖掘和講好“中國故事”，讓中國青少年成爲面向未來、站在時代潮頭、堅定文化自信、實現民族復興的磅礴力量。
杭州亚残运会中国体育代表团成立
【節目預告】2023北京高招直播諮詢-北京交通運輸職業學院、北京交通職業技術學院、北京政法職業學院
7月16日（週日）
丹麥&Tradition秋季新品上市！Jaime Hayon以京都手繪燈籠為靈感打造新設計
2023北京高招直播諮詢-北京交通運輸職業學院、北京交通職業技術學院、北京政法職業學院
直播嘉賓
北京交通運輸職業學院招生負責人李佳、北京交通職業技術學院副院長李大泳、北京政法職業學院招辦主任 王麗麗
拿國獎，申專利，直博北京大學…看河南一本科生的“學霸”養成記
懷純粹之心，爲夢想而行。四年前的初秋，馬令淼告別中學，奔赴黃河之濱於鄭州大學唱響青春的理想之歌。求學鄭大，他追光而行，在一次次的求知中沉澱自我，連續兩年位列年級第一，一步一個腳印探索專業領域的無限可能。如今，他已成功直博北京大學，成爲了更好的自己。本期推送，讓我們一起去看這位青年學子在鄭大乘風破浪的故事。
精進學業，追逐更高更大的舞臺
2019年夏天，馬令淼考入鄭州大學，成爲鄭大新生力量中的一員。他所在的材料科學與工程學院成立於2001年，學院與河南省資源與材料工業技術研究院合署運行，相關專業實力強勁，是學子成長路上強有力的助力之一。沉浸在優良的學習環境與氛圍中，馬令淼一路披荊斬棘，向着優秀的自己不斷靠近。
早上六點半準時起牀，學習經常熬到深夜，上課擺正態度、提前預習，認真聽老師講課……這些事情做起來很容易，但難在一貫堅持、始終如一，而從本科階段一開始，馬令淼就把這些基礎的工作做到了極致。
同學們的眼中，馬令淼在學習上有股癡勁，認定的事情一定要做到最好。學習中的馬令淼不僅認真學習專業的基礎知識，還自主鑽研與專業相關的交叉學科知識，深入瞭解知識的多維運用，全面感受專業的獨特魅力。
星光不負趕路人，馬令淼連續兩年專業課成績排名第一，以598分通過全國大學生英語四級等級考試，以605分通過全國大學生英語六級等級考試，同時獲得2020年與2021年全國大學生英語競賽省級優秀獎……得益於科學的學習方法和日復一日的堅持努力，他在學習方面收穫滿滿。
大三時，馬令淼開始保研的各項準備工作。從蒐集各種保研相關信息，從準備材料、聯繫導師到夏令營報名，經歷了漫長的等待時光，但他在心底始終默默鼓勵着自己。
功夫不負有心人，最終馬令淼成功在全國優秀大學生暑假夏令營活動中取得北京大學、上海交通大學、復旦大學等多所高校的優秀營員，並最終直博北京大學。“最重要的是心態平和，相信自己一定能行，積極去努力就好了”，關於自己的夏令營經驗總結，馬令淼這樣說。
全面發展，書寫不設限的青春故事
“保研看的不僅僅是本科期間的成績，創新能力和科研能力也同樣重要，我們專業濃厚的科研氛圍對我影響特別大。”
正如馬令淼所說，長期以來，鄭州大學材料科學與工程學院堅持本研協同培養創新人才，聘任校內外優秀“雙創”導師，打造了“課堂+實驗室”和“學院+企業”實踐雙平臺，積極開展“創意有坊”科創沙龍、“長材茂學·大家談”師生對話沙龍等科創活動，累計有217人次在各類學科競賽和創新創業大賽中獲獎，其中國家級獎項48項，省級獎項20項。學院濃厚的科創氛圍讓馬令淼對材料科學科研競賽產生了極大興趣，激勵着他在科研道路上不斷探索。
糗…用LINE Pay支付一直點不到頁面？教你設iPhone捷徑「免解鎖」秒付款
擡頭望天，低頭行路，俯仰之間，亦有春花秋果，夏暑冬寒。憑藉着滿腔熱愛和不懈努力，馬令淼在科研競賽的賽道上頻頻發力，不斷贏得高光。他參與並負責國家級大學生創新創業訓練計劃項目，利用取得的科研成果參與多項創新創業競賽，已獲得“挑戰杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽省級三等獎、“挑戰杯”河南省大學生創業計劃競賽省級銅獎等10餘項獎項。（部分數據截至2023年5月）
不僅在學習和競賽上取得了優秀的成績，馬令淼的校園生活同樣充實而精彩。大學伊始，他參加了班委競選，並擔任班長一職。四年間，他竭誠營造團結、友愛的班級氛圍。課堂上，他是老師和同學們之間的紐帶，老師佈置任務後，他總能及時協調同學們完成；週末時，他常常組織集體活動帶動班級氣氛，增進同學友誼；期末考試前，他將自己整理的複習資料發給全班同學，與同學們一同進步。
與人交往時，馬令淼真誠友善，不露鋒芒，經常幫助身邊的同學，班級同學們對他亦是稱讚有加。“班級就像是一個大家庭，充滿溫暖，我感覺在班級裡非常有歸屬感。”2020年，他所在的班級獲得年度“河南省先進班集體”稱號。
青春正當時，不予負流年。在有限的大學時光中，馬令淼卻把大學生活過出了無限的精彩。未來，他將在新的起點繼續銳意奮進，逐光前行。也期待更多學子在鄭大這片育人沃土上挑戰自我、追逐夢想，書寫青春華章！
歡迎關注“鄭州大學招生辦公室”，獲取關於國家“211工程”重點建設高校、“雙一流”建設高校——鄭州大學的精彩資訊！
部分素材來源： 鄭州大學官網/官微等
大陸將擴大吉布地駐軍的規模
迷幻时代的爱明天交税
kiss kiss miracle
儒林外史 小说
聖鬥士星矢 第3季 黃金魂
南華早報(scmp)報導，中國大陸正準備將海軍陸戰隊的員額從2萬人擴大到10萬人，主要是將原來屬於陸軍的士兵，轉移成海陸方面。若是如此，解放軍海軍陸戰隊將成爲僅次於美國的第2大陸戰隊，美國的陸戰隊擁有18萬6千名，以及4萬名預備隊。至於其他一些亞洲國家，海軍陸戰隊員數量都在2萬~3萬之間。
大陸前海軍政委劉曉江稱，海上力量將在軍隊中發揮越來越重要的作用，在捍衛自身的海洋地位和利益時，海軍就將更加重要。
學者稱，目前大陸的海軍陸戰隊在規模和裝備上都不充足，無法以應對即將到來的新挑戰，自然有擴大的必要。
擦紅唇才能氣勢滿分？凱特王妃愛擦「淡雅裸色唇」 照樣美翻全場
冷戰時期的經典轟炸機B-52不只持續服役，還擔任更多新時期的任務。（圖／美國空軍）
美國軍方最近在思考應對中國與俄國的挑戰時，重拾冷戰時期「突擊破壞者」(Assault Breaker)戰術計劃，準備以遠程傳感器與具備人工智慧武器的轟炸機組合而成，成爲一組可以自動尋找並摧毀敵方武器平臺的力量。
據《大衆機械》(Popular Mechanics)報導，美國國防部高等研究計劃署(DARPA)這個源於冷戰時期的新戰術稱爲「突襲破壞者II」(Assault Breaker II)，計劃研究新的長程智慧型武器，在未來的戰爭中摧毀敵軍，併爲美軍爭取增援部隊的時間。
報導指出，上世紀70年代的北約國家面對數量上更優越的蘇聯軍隊，一旦發生戰爭，蘇聯機械化部隊大量涌入，若以戰術核武阻擋可能會引發全面核戰。當時美國擬定了替代戰術核武的突襲破壞者計劃即是爲因應此種狀況。它利用傳感器(例如E-8C偵察機)與遠程智慧型武器結合來摧毀敵方裝甲車，而且主要目標鎖定在第一梯隊正面交鋒部隊之後的敵軍部隊，在他們抵達前線之前將其摧毀。
據《航空航天技術週刊》指出，突擊破壞者的戰術再度啓用，是因爲美國擔心俄中兩國可能會對美軍海外基地發動大規模突襲，讓五角大廈措手不及。因此，「突擊破壞者II」將是一個快速反應系統，能在數小時內啓動部署，爲美軍增援前線爭取時間。
陝西高等教育資源豐富，名校衆多，有3所985高校和8所211高校，在這些名校之中有一所高校非常特殊，它是國內唯一的一所同時發展“三航”工程教育和科研的大學，也是國家雙一流建設高校。
這所大學就是西北工業大學，它也是曾經的“國防七子”之一，爲國防建設和科技發展培養了大量的關鍵型人才，但這一切似乎都顯得非常低調。
讓人印象深刻的是，在西工大的長安校區，有一座巨大的雕塑：一個將頭深深低下的人，雙手捧着一把鋒利的劍，這就是西工大著名的“爲國鑄劍，隱姓埋名”雕塑，完美地詮釋了西工大的辦學精神。
如果不是因爲西工大上了美“實體清單”，遭受過網絡數據攻擊，估計很多人還不知道西工大有多牛，只認爲西工大是一所地處大西北的普通985高校。
近日，西工大2024屆畢業生秋招火了，軍工科研單位一字排開，看到高質量的就業單位，很多人網友直呼：未來可期，這纔是人才培養該有的樣子！
有很多網友分享，西工大秋季開學後就進入了校招階段，舉辦了一系列的專場招聘會，其中包括兵器集團、中船重工、中國航天、中航工業等。
這些專場招聘會上，出現了大量的軍工科研單位和企業，有網友曬出了部分名單：
基本上都是讓人羨慕的企業和科研單位，在這些科研單位工作，對畢業生來說無疑是非常不錯的選擇，一方面與專業密切相關，能發揮專業特長，提升自身的人力資源價值；
另外一方面，這些科研單位和企業能給出的待遇也相當可觀，雖然未必能比得上某些熱門行業，但工作的體驗感、成就感、自豪感完全不一樣。
中航工業的專場招聘會，更是集中了100多家央企，參加西工大的秋招，能提供的崗位非常多，待遇也很優厚。
這些知名的軍工類企業和科研單位，在西工大一字排開，是不是很震撼？估計在國內找不到第二家高校有如此大的號召力和專業人才供給能力。
對此，很多網友感嘆：
西工大的人才培養果然不一樣，專業價值體現出來了，985高校那麼多，但就業質量如此硬核的並不多，很多人畢業後從事的工作與專業無關，只是一份工作而已，談不上專業價值體現。
還有網友認爲，名校的秋招和普通院校的秋招完全不一樣，名校的秋招是知名企業上門搶人才，普遍院校是喊企業來湊數，曾經某高校舉辦校園招聘會，連餐飲企業都來招洗碗工，這能叫人才培養嗎？
不是學歷貶值，也不是人才太多，關鍵在於人才培養的質量，只要辦學理念正確和人才培養質量有保障，就不愁沒有知名企業上門招聘。
而且從個人發展的角度來看，在這些專業對口的軍工類企業工作，只要你是真正的人才，就不需要考慮個人發展問題，這和普通的企事業單位不一樣，未來可期。
西工大爲何能吸引如此多的優質科研單位來招聘？
絕對不是因爲學生人數多，校園面積大，更不是所謂的名氣，而是西工大的專業人才培養實力。
西工大目前擁有包括航空、航天、航海等27個學院，70個本科專業，39個一級學科碩士點，27個一級學科博士點。
在學科建設方面，機械工程、材料科學與工程、航空宇航科學與技術3個學科進入第二輪“雙一流”建設學科。
西工大曆年來培養了32萬名人才，其中包括67位將軍、51位兩院院士，在航空領域，一半以上的重大型號總師、副總師都是西工大畢業生，“三航”人才貢獻突出，這就是曾引起廣泛關注的人才培養“西工大現象”。
而所有的這一切，其實都還要歸因於西工大的人才培養定位與理念，如果沒有這些理念的支撐，學生完全可以在畢業後出國留學，進入熱門行業賺大錢。
所以，西工大的人才培養很成功，兼顧了學生個人發展、學校發展和國家的需要，西工大堪稱人才培養的標杆，值得肯定。
深刻領會教育家精神的時代意蘊
千苒君笑 小說
一座砚台
極品風水師 岱嶽峰
極目新聞特約評論員 石芬芳
教育家精神是中國教育家職業精神的凝練與昇華，是教育事業發展的內在動力。新時代的教育家精神，賡續了中國共產黨人精神譜系，傳承了中華優秀傳統文化的師道尊嚴、協和萬邦的精神血脈，融入了歷代教育家民胞物與、立己達人、因材施教、守正創新的教育智慧和胸懷天下、世界大同的政治家格局。
教育是指導受教育者的價值與道德向真向善向美的活動，是“使靈魂轉向真理的活動”，是指向每個個體的學習與發展及其機會均等的行爲，從教師到教育家，又是求新求變、不斷超越自我的成長過程，所以，引導性、真誠性、個性化及無差別性、反思性共同構成了教育家精神的心理學特質。處在“中國之變”與“世界之變”同鏡同框的新時代，教育家要着眼於用世界眼光關注人類前途命運，要以“開放包容”天下的姿態和心懷“國之大者”的胸襟，在世界文化的交流互鑑中，發揮應有的傳播及引領作用。
早在春秋時期，我國古代教育家孔子就提出了“因材施教”“有教無類”“長善救失”及“啓發式”的教育方法。隨着家庭、學校、社會及自然等因素對個體成長影響的日益加深，教育者應將“因材施教”的方法更多用於對生命個體的人文關懷，包括鼓勵、支持、包容、陪伴，“給需要感受的人以感受、產生共鳴，給需要彌補的人以彌補、傳遞溫情，給需要尊重的人以尊重、體現平等，給需要示範的人以示範、振奮心靈”，恰到好處，個性化培養，展現教育家的育人智慧及教育的藝術。
無數教育家的實踐案例無不折射出他們深遠的家國情懷，也唯有內心執念於教書育人、追求教育過程的生命意義和堅守自我革新堅定信念的教育者，才能積蓄恆久的力量和非凡的創造。人稱“不失赤子之心”的“大人”的陳鶴琴先生，他的人生信條就是“做事負責到底 ”“遇到困難決不灰心 ”；紮根鄉村教育40年陶行知先生以最誠樸方式詮釋了教育家愛滿天下、至誠報國的大我情懷。他們的精神都是我們前行的燈塔。我們要深刻領會教育家精神的時代意蘊及科學內涵，以實際行動踐行新時代教育家精神。
——以仁從教，做“四有”好老師。教師首先以“仁”的行動去愛已、愛人，愛崗位、愛專業、愛校愛生、愛一切美好的事物，以美啓智、以美儲善，從而使學生成爲有能力愛己、愛人、助人的社會主義建設者與接班人；其次要成爲終身學習者，求變求新，自覺修煉，做學生健康成長的指導者和引路人。
——立德樹人，爭做“大先生”。成爲“大先生”，必先修德，這裡的德，是良好的學識、修養、能力的總和。教師要以“大先生”的精神境界爲指引，以能養德、以德育人、以德執教，做學生爲學、爲事、爲人示範的“大先生”。
——志存高遠，做新時代的教育家。心懷“國之大者”的教育家，要學習中國共產黨人心懷天下、和合共生的政治品格，以“天下興亡，匹夫有責”國家格局，踐行仁德兼愛、守正創新的教育精神，積極投身於人民幸福、民族復興、構建人類命運共同體的偉大實踐中，礪師志，強師能，鑄師魂，開拓進取，不斷超越，創造卓越成就。
（作者爲湖北幼兒師範高等專科學校教授）
（來源：極目新聞）
《小窗幽記》，是一部清言小品集，博採羣書，彙集衆要，涵蓋了儒釋道及諸子百家著作的精華，與《菜根譚》、《圍爐夜話》並稱爲中國修身養性的“三大奇書”。
一、使人有乍加之歡，不若使人無久處之厭。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：與其在初次交往的時候，就給人帶來歡喜，不如相處久了，還不會令對方感到厭煩。
二、留七分正經，以度生；留三分癡呆，以防死。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：人生在世，不能太過精明，不能斤斤計較，最高的智慧就是“難得糊塗”，凡事不要做絕，要留有餘地。留七分正直給自己，留三分糊塗給別人。七分正直，是爲了安度人生；三分糊塗，是爲了預防不測。
三、伏久者，飛必高；開先者，謝獨早。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：潛伏很久準備充分的飛鳥，一旦騰飛，就會飛得很高；最先開放的那些花兒，往往也會最早地凋謝。所以古人說“大器晚成”，人在年輕的時候事業順利，未必是一件好事情，往往會很快遭遇失敗。
四、不近人情，舉世皆畏途；不察物情，一生俱夢境。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：一個人如果不懂得人情世故，那麼人生處處都是讓人畏懼的險途；如果不能洞察事物真相，那麼一生之中都會碌碌無爲，猶如身處夢境一般。
五、輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：如果不看重錢財，人際關係就會很好；如果能夠嚴格自律，就會令人信服；如果寬容大量，就可以得到別人的幫助；工作以身作則，身先士卒，就可以領導他人。
六、先淡後濃，先疏後親，先遠後近，交友道也。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：君子之交淡如水，最好的交友方式，就是先要淡泊，然後濃郁；先要疏遠，保持一定距離，然後逐漸親近；先要慢慢接觸瞭解，然後才能成爲知己。
如果兩個人一見如故，相見恨晚，無話不談，這樣的友情，往往很難長久下去，因爲只看到了對方的長處，而沒有發現對方的缺點，時間久了，就沒有那樣的好感了。
七、天欲禍人，必先以微福驕之，要看他會受。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：天要降禍給一個人的時候，一定會先給他降下一些福分，使他產生驕傲自大的心理。所以當我們人生順利、福氣降臨的時候，更要小心警惕，戰戰兢兢，如履薄冰，反省一下自己，到底有何德能，配得上這份福氣？萬萬不可自以爲是，得意忘形。
八、厭名利之談者，未必盡忘名利之情。——《小窗幽記.集醒篇》
Gigi Hadid辣照大放送 持大麻被捕完全不影響她渡假好心情
點評：凡是口口聲聲說自己厭惡名利的人，往往沒有忘掉對名利的追求，真正淡泊名利的人，根本就不會再提名利二字了。
九、甘人之語，多不論其是非；激人之語，多不顧其利害。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：讓人感覺甜美的誇讚之語，人們往往就不會去考慮這些話是真是假了；讓人感覺憤怒的刺耳之語，人們往往也就不會去考慮，這些對自己是有利還是有弊的了。
十、輕與必濫取，易信必易疑。——《小窗幽記.集醒篇》
點評：輕易給予別人東西，別人就不會珍惜，覺得你的東西不值錢，他就會向你無止境的索取。一個人如果輕易地相信別人，也必然會輕易地懷疑別人。
距離2022考研已經不足三個月，許多人都在拼盡全力進行衝刺，希望三個月後可以考上理想的學校，或者是爲了自己的學術夢想，又或者是爲了獲得一個碩士研究生學歷，以便於畢業後找到一份較好的工作，不管是出於什麼樣的動機選擇考研，現在已經沒有退路而言，如果今年考不上研究生，又錯過秋季校園招聘的黃金時期，以後的選擇將會非常被動。
我們知道，研究生考試的競爭越來越激烈，尤其是2019年以來，考研人數已經從兩百多萬增加到三百多萬，增幅非常大，這與當下的經濟環境有關，近幾年以來，我國的經濟增長速度正在放緩，就業市場的環境比較嚴峻，很多大學畢業生畢業就意味着失業，本科學歷在就業市場中已經沒有競爭力，尤其是普通高校的畢業生，只能通過考研來提升自己的競爭力，因此大家的考研壓力越來越大，在研究生考試中，將近一半的考研學生不是應屆學生，說明很多人都進行考研二戰，甚至三戰四戰。
小張就是這樣一名考研的學生，她在2020年12月份參加了全國研究生考試，這是她第四次參加研究生考試，報考了中央美院，但是失敗了，在考研失敗以後，她的心情非常低落，在朋友圈說了很多低迷傷心的話，一位考研機構的負責人在朋友圈評論鼓勵她，這溫暖的話語讓她非常感動，因此她聯繫該考研機構的負責人，交了3萬塊錢培訓費，可是，僅僅上了三個多月的課程之後，小張就被該“培訓”機構開除了，難道培訓機構不想賺錢嗎？我只看到過學生被學校開除，被培訓機構開除的案例那是少之又少，這是怎麼回事呢？
該考研機構的黃姓校長表示，之前覺得小張的文化課成績較好，對她非常看好。
但是上了一段時間的課程以後，發現小張經常擾亂課堂秩序，經常對老師發了很多不恰當的消息，達到上千條消息，嚴重影響了培訓機構教師的生活，而且幾乎所有的教師都受到她的“騷擾”。小張則表示，這些事情事出有因，而且自己白天上班，晚上需要畫畫，壓力比較大，有時候會口不擇言，而且她也曾向老師道歉。
被開除以後，該考研機構曾經退給小張一半的學費，但是小張認爲應該按照時間比例進行退還學費，雙方還沒有達成一致協議。
小張考研四戰都失敗了，而且還要上班掙錢，可見心理壓力非常大，因此纔會做出一些“非常規”的行爲舉動。
這也告訴廣大考生，在決定考研之前，大家應該想好後續的事情，如果考研失敗，自己是否會繼續考研？還是在“春招”的時候找工作，自己的專業與學歷層次又是否能夠找到一份合適的工作，這些都需要考慮。如果已經達到第三次、第四次考研的地步，更要評估自己的學習能力，考慮考研失敗的風險，是否應該降低自己的目標，重新更換一所容易考上的學校，評估學校的層次差距對自己的就業有多大的影響。
畢竟對於研究生考試而言，二戰三戰的壓力太大了，筆者認識一位同學，考研四戰失敗，已經神經衰弱，有患抑鬱症的傾向，他就是不願降低報考院校的層次，導致年年失敗。但是據我所知，對於他的專業而言，降低一點學校的層次，研究生畢業後就業情況基本上都差不多，但是更換學校，基本就能“上岸”，性價比極高。
你怎麼看呢？
近年來，武漢紡織大學外經貿學院在學生入黨後的教育管理實踐中不斷改革創新，打造體制機制引領、理論學習教育、社會實踐鍛鍊“三位一體”的學生黨員後續教育管理體系。
健全學生黨員後續教育管理機制
加強組織領導，健全工作機制，是學校學生黨員教育和管理工作的根本保證。近年來，學校通過實踐探索，對學生黨員的後續教育管理提出了“三三要求”。
抓好基礎黨建，緊扣“三有”落實三會一課和黨日製度，做到黨課教學有計劃、黨日活動有主題、支部會議有記錄；抓好組織建設，依託“三堅持”過好黨員組織生活，堅持民主評議黨員制度、堅持民主生活會制度、堅持談心談話制度。抓好任務牽引，利用“三建設”助推黨員先鋒模範帶頭作用發揮落實落地，建設黨員評議述責考覈制度，對學生黨員模範帶頭作用的實際效果進行定量評估，加強考覈結果的運用；建設學生黨員掛牌子亮身份制度，在學生黨員宿舍門口掛上“黨員寢室”牌子，在基層黨組織開展志願服務、結對幫扶、黨內關愛等活動時戴上黨徽，牢記黨員身份，強化“我是黨員我先上”“有困難請找我”的服務意識；建設入黨聯繫人和入黨介紹人發展黨員工作制度，充分發揮學生黨員作爲班級學生和黨支部之間的紐帶作用，做好班級入黨積極分子和發展對象的發現、瞭解和培養工作，把先進分子和優秀學生及時吸收進黨內。
落實學生黨員後續理論教育學習
學校黨校堅持把理論學習貫穿始終，通過建立三級理論學習小組、黨校師資庫，調動整合全校教育資源，做好全程培養管理。
通過建立校—院(系)—班三級理論學習小組，指導學生展開對馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系的“讀原著學原文悟原理”式研學，邀請具有豐富黨務工作經驗和理論水平的領導幹部、思想政治理論課教師和教育、管理等學科專家爲學生黨員上黨課，開展“黨史知識競賽”“黨建主題徵文比賽”等活動。充分發揮黨校這個理論教育主陣地的作用。
在學校黨校的統一安排下，由分黨校負責組織實施黨員培訓班，包括集中授課教學、自學研修、學習交流等環節。加強學生黨員網絡教育載體建設。爲了打破高年級學生黨員因實習而無法在教室集中學習的時空阻礙，學校大力推廣“線上+線下”融合學習方法，做到隨時、隨地、隨身學，提高學生黨員的理論學習水平。
通過在“兩微一端”、學校官網“理論學習”版塊等網絡化信息平臺加強黨的理論知識宣傳，鞏固主流意識形態地位的主陣地，提高學生黨員的政治敏銳性和政治鑑別力，抵制其他意識形態的滲透腐蝕。
推進學生黨員教育實踐平臺建設
學校黨校堅持學思用貫通、知信行統一，鼓勵學生黨員參與學校管理、社區建設、環境保護、鄉村調研等實踐活動，積極投身於社會主義現代化建設。
鼓勵學生黨員積極參加社會實踐。學生黨員可以在實踐中悟真知、明真諦，促進全面發展。學校在此找準着力點，突出做到“三個嵌入”。 將社會實踐嵌入到專業學習中，利用專業特長開展社會實踐活動。近年來，學生黨員結合專業所學，組織了“書法進社區”“手工呵護童心”“環保我先行”等文化下鄉服務隊，足跡踏遍湖北，豐富居民娛樂生活，讓老百姓真正享受到精神食糧。將社會實踐嵌入到時代發展中，與時俱進開展社會實踐活動。先後組織開展“消防知識科普”“溼地生態保護”“健康生活”等志願服務，關注社會熱點話題，以實際行動迴應當下民生關切與時代需求。將社會實踐嵌入到思想教育中，組織學生黨員參觀抗戰博物館、抗戰紀念館、烈士陵園等，提高學生黨員的政治思想素質和黨性修養。
鼓勵學生黨員主動參與學校管理。學校科學探索黨校改革，在社會實踐環節中增設紅色經典電影展播和校外經典紅色基地參觀，爲學生黨員提供更多的實踐平臺和機會。在紅色經典電影展播活動中，黨員自行組織、學員自願參與，黨務助理和黨員協助完成每週的紅色經典電影展映，並在觀影后展開熱烈討論，構建了學生黨員自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的“四自”體系。
净亏5000亿！美国正式宣布“报复”，外媒：这就是封禁的下场
在參觀校外經典紅色基地方面，學生黨員在黨委組織部的帶領下組建了“學生黨員理論宣講隊”，在武漢八大經典紅色革命景點精心打造錄製“學思踐悟溫黨史 踔厲奮發向未來”主題“微黨課”，自覺完成了從“學習者”到“講解員”的自我身份認同的轉換，不僅激活了武漢各地的紅色資源，也激發了學生黨員的內在力量，讓學生黨員擔當黨史學習者、傳播者、傳承者的角色，用“青言青語”講好黨史故事。
奮進新徵程，建功新時代。武漢紡織大學外經貿學院從戰略和全局的高度意識到做好黨員後續教育管理的緊迫性和重要性，構建大學生黨員“多層次、全過程、規範化”的教育管理體系，保持學生黨員的先進性和純潔性，不斷爲強國建設、民族復興偉業添磚加瓦。(李文妞、蘇祖安)
教師購買論文進行發表已經不是秘密，從最初的小心翼翼，變成了衆所周知，許多教師因爲評論不上職稱開始躺平，不管學校有什麼活動，還是需要教學成績來證明自身，他們一概不參加，一種無聲的抵抗在形成，以至於現在不少地區開始整治教師。
比如石家莊某學校開始讓教師自願選擇年級，年年進行更換，不管學生是否同意就隨意的換教師，這種學校能好嗎?教師能夠有好成績嗎?答案是肯定沒有的，但有些人總是認爲這樣會能出成績，實際上這種學校不去上也可以，反而是誤人子弟。
如果一個學校真的是能夠讓教師的水平得到有效的提升，一是吸納大量的高學歷人才，二是提高教師的工資，以教齡或者是成績來評比，這種漲幅反而比職稱還有亂七八糟的方式要有很大的效果，但是取消職稱已經動了不少人蛋糕。
簡單來說某期刊，期刊現在是教師發表職稱的重要方向，如果期刊不同意教師發表，那麼該教師就沒有能力在此發表期刊，但是通過期刊中介繳費就不用，甚至都不用自己寫論文，他們直接進行購買，簽上署名就可以，這種擾亂教師職稱的期刊以及中介，被大衆所熟知，即便很多教授建議反對取消職稱評選或者是嚴查、倒查依舊沒有得到重視。
或者是在那喝一杯茶和看幾張報紙的悠閒時間，不願意忙碌起來，也演變了購買職稱亂象被爆出，多位教師趁着沒有取消還在購買。
小明老師(化名)認爲職稱應該不會取消，如果取消利益鏈就會斷掉，很多領導也是不希望能夠取消的，畢竟都是一些利益方向，所以現在購買論文評選職稱是正常的，如果不取消職稱，又將職稱正規化，根本沒有多少教師會把精力放在發表論文上，同時也會造成部分教師偏向於職稱論文上，失去了教師的初心。
有些教師也認爲會取消職稱，在有限的時間內儘快評選職稱，比如說那些有關係的教師，一些年輕的教師都比教齡高的教師職稱高，所以還在趁着沒有取消還在購買，如果說倒查是不可能的。
當下只能說取消，倒查會讓更多的教師喪失失去教學的初心，如果是倒查之後進行取消這些教師的教學資格，反而是好事，不用擔心學校缺教師，現在的年輕人多數會選擇教師行業，特別是農村的大學生，能進去事業單位最好的方式就是教師，你們說對嗎?
美軍霍洛曼基地的高速火箭測試軌道。(圖/NASA)
最快的超級跑車可達到時速400公里，這已相當驚人，但還比不上直線噴射車，可達到1倍音速(時速 1224 公里)，但這還不是地表最速紀錄。美國霍洛曼空軍基地(Holloman AFB)剛完成一項壯舉，地表火箭橇達到每小時6,599英里(10620公里)的速度，換算起來這相當於8.6馬赫，是貨真價實的地表最速!
噴射戰機世界(Fighter Jets World)報導，美國有好幾處高速測試場，用以測試火箭與噴射引擎的性能，原本的速度紀錄是新墨西哥白沙試驗場(WSMR)達成的5馬赫紀錄，然而現在卻被霍洛曼基地的8.6馬赫一舉超前，而且突破甚多，這絕對是美國武器測試的重要里程碑。
那麼，美軍爲何要在火箭橇軌道上，進行這樣的速度測試呢？這與開發高超音速武器有關，這也是各個軍事大國追求的新武器，希望能夠有一種速度極快、準確度高，而且能迴避反飛彈系統的新式飛彈，要成這些條件，導航和控制系統必須能夠承受沉重的加速力和高熱應力，因此需要不斷的材料測試，才能使美國的高超音速夢想成爲現實。
高速軌道有着超豐富多彩的測試歷史，測試過各種新裝備，從彈頭和彈射座椅，以及掩體的堅固程度。美國核能安全學會曾經爲了闢除核電廠圍阻體不安全的謠言，將一架F-4戰機架上高速軌道，然後衝撞與核電廠圍阻體同級的混凝土牆，飛機撞的粉碎，但是混凝土牆沒有什麼傷痕。
如今，霍洛曼基地的高速測試軌道，將會愈來愈重要。
鋼琴家許哲誠 （潘克定／攝）
【撰文／謝依庭】
對明眼人來說，文字與樂譜是兩種不同的符號，但對視障者而言，點字與點字樂譜雖有所不同，卻都是以符號的方式呈現。點字樂譜是爲視障表演者所使用的樂譜，也就是將五線譜上的音與資訊轉化爲點字譜系統。它的發明，可說是陪伴視障演奏者走向音樂之路的重要工具。
「老蔣反省內心 發洩情緒也痛罵自己」 學者：出版兩蔣日記揭蔣介石真正面貌
在未發明點字譜之前，視障者學習音樂的方式多是以聆聽加上背誦的方式進行。如此，總不免倚賴明眼人教師的協助才能完整地彈奏。但在點字譜的出現後，視障音樂家已幾乎能依靠譜上的記號，清楚地瞭解作曲家在音樂上所希望表現的樣貌。在這基礎上再搭配其他輔助方式，例如老師的錄音講解、示範演奏等方式，便能讓視障者的音樂學習之路更加完整。
熟練摸譜 跟明眼人看譜是一樣的
「由於視障者透過以『觸摸』的方式來理解樂譜的內容，故在摸譜之前，需先將所有的音樂術語、記號背熟才得以理解樂譜上的資訊。」視障鋼琴家許哲誠解釋，摸譜的過程可分爲幾個步驟。除了熟記上述的記號外，摸譜時必須分左右手邊摸邊彈，也就是左手摸右手譜，右手摸左手譜。在確定音高位置的同時，也加入和絃、節奏與其他音樂記號、術語等。在點字譜益發普遍的今天，視障者大多在啓蒙學琴時，就從認識點字譜開始。因此視障者摸譜事實上就和明眼人看樂譜是一樣的。
點字譜同時協助視障者更深入理解音樂。許哲誠說：「點字譜對於詮釋音樂也有很大的幫助，就像我們讀一篇文章一樣，可以用自己理解的方式來理解，而不是用別人的方式來理解。」因爲領略到樂曲的完整面貌，視障者在學習新曲子時，才得以理解整首樂曲所表達的，進而有機會轉化爲自己的音樂語言來做樂曲詮釋。
點字譜爲視障者開啓了一扇門
然而，如同一般人會有慣用手的問題，點字樂譜的使用也勢必遭遇類似情況。許哲誠以自身的經驗分享：「我們通常邊摸譜邊彈，但是右手摸譜比較快，所以右手摸左手譜就容易很多，但是左手要摸右手的音，會很吃力。」確實，對於學習點字譜晚起步的視障者而言，點字譜雖然爲必要的學習工具，但同時也出現兩難。許哲誠坦言：「如果有絕對音感的人，一聽就背起來了，用摸的就感覺比較花時間了。」
但無論如何，點字樂譜的運用，爲視障者提供了獨立學習音樂的機會，使得擁有音樂天賦的視障者，也能在演奏的領域中，更自由的發揮。即使面臨許多現實面的挑戰，如轉譯志工不夠多、樂譜印製價格過於昂貴等，但另一方面，在數位設備的更新下，點字譜除了紙本外，也進化爲數位點字譜的應用。另外搭配電腦軟體的輔助後，視障者在音樂學習之路上也展現更多的可能性。在逐漸共融的社會中，這個小的發明如同視障者的一道光，開啓了他們完全不同的人生，給予更多的機會！
【完整內容請見《PAR表演藝術雜誌》2023年3月號；訂閱PAR表演藝術電子版】
由於蘇-35高出勤率、高可靠性表現讓中共空軍相當滿意，目前正在考慮是否再引進一批，總數可能達到96架。（圖／塔斯社）
日前俄方宣佈已完成全數24架蘇-35戰機交付中國大陸的工作後，陸媒傳出中共空中已經開始考慮要再加碼引進該型戰，可能讓未來蘇-35的總數達到96架，或至少到72架，以便能完全覆蓋東海與南海日漸增加的防務需求。
塔斯社引述俄羅斯聯邦軍事和技術合作局發佈消息稱，俄羅斯已經完成了交付中國大陸有關24架蘇-35戰鬥機的合同，這項總值25億美元的交易還包括了該合同還規定了地面設備和備用發動機的交付。
陸媒《新浪軍事》指出，雖然乍看每架蘇-35價格超出1億美元，但實際上不到，因爲合約包括後勤維護、通信以及作戰指揮設備，以及部分武器彈藥、備份發動機、火控和電子戰系統改裝技術費用，算來相當划算。目前戰機交付已完成，但其他事項仍在執行，所有配套設施要到2020年纔會全部完成。
高考藝考將進入“統考時代”，文化課成績要求提高
魅上龙皇：弃妃，请自重！ 浮烟若梦
藝考生“重專業輕文化”的傾向將有所扭轉。
3月14日，北京教育考試院發佈《北京市關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的通知》（下稱《通知》），其中提到，逐步提高文化課成績要求。
根據不同藝術專業人才選拔培養要求，分類劃定、逐步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取最低控制分數線，舞蹈學類、表演專業可適當降低要求。
按《通知》要求，到2024年全面實施音樂、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術與設計、書法等六個藝術類專業全市統一專業考試。
高校藝術類專業招生，實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績，專業能力使用藝術專業能力考試成績。
藝術專業能力考試包括全市統考和高校校考，前者由北京教育考試院統一組織，後者由相關高校組織。
全國啓動藝考招生改革始於2021年，教育部發布《關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，針對近年來，有的藝術類專業招生規模及專業設置與社會需求存在脫節，以及部分考生和家長錯將藝考作爲“升學捷徑”、功利性報考等現象提出指導意見。
北京之外，山西、新疆、廣東、浙江、湖南等多省份都發布相關實施方案，推進高考藝考招生改革。改革重點體現在以下幾方面：
一是，高考藝考將進入“統考時代”。
「人面獅身岩、鱷魚岩淚」都在這！基隆青年開創和平島公園「永續旅遊島」
統考是大勢所趨，這也是藝考改革多年來已形成的共識。一方面，校考效率相對低，部分院校在某省動輒數千人報考，卻只錄取十幾個人。校考成績各校之間不通用，只能實行傳統志願，考生落榜風險高。相反，省統考成績大多數學校都承認，又實行平行志願，增加了考生錄取機會。
此次藝考新政更是進一步強化了省級統考，主要體現在，第一，繼續擴大省級統考範圍，到2024年基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋。第二，嚴控校考範圍和規模，從2024年起不再跨省設置校考考點，所有高校藝術類專業校考工作均在學校所在地組織。
以北京爲例，《通知》要求，對於北京市統考已覆蓋的藝術類招生專業，原則上在京招生高校要直接採用統考成績。
但對於少數專業特色鮮明、人才培養質量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業，可按程序申請在全市統考基礎上組織校考。
組織校考的在京高校要積極採取線上考試或使用省級統考成績進行初選等方式，嚴格控制現場校考人數，原則上不超過相關專業招生計劃的6-8倍。
二是，文化課成績要求將逐步提高。
如浙江省教育考試院要求，2024年起，組織校考的高校藝術類專業，在考生高考文化課成績原則上達到浙江省普通類一段線、省級統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生校考成績擇優錄取。根據錄取生源情況，學校可申請適當降低文化課成績要求，但不得低於普通類一段線的75%。
湖南省教育考試院提到，鼓勵高校在湖南省統一劃定的控制分數線上進一步提高文化成績錄取要求。2025年起，有關科類錄取控制分數線分別由普通類本科最低控制分數線的75%、70%提高至80%、75%。
Google 新手机发布会：Android 14，「买手机，送 AI」
廣東省教育考試院也提到，2024年適當提高了音樂類、舞蹈類、表（導）演類、美術與設計類、書法類專業合成總分的考生文化課總成績佔比。
三是，2024年起，藝考招生實行分類考試、分類錄取，這也是這次藝考招生改革的一大亮點。
第一類是不進行專業考試的藝術類專業，如藝術史論、戲劇影視文學等，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取。
第二類是使用省級統考成績作爲專業考試成績的藝術類專業，在考生高考文化課成績和省級統考成績均達到所在省（區、市）藝術類專業錄取最低控制分數線基礎上，依據高考文化課成績和省級統考成績按比例合成綜合成績，進行平行志願擇優錄取，其中高考文化課成績所佔比例原則上不低於50%。
第三類是少數組織校考的高校藝術類專業，在考生高考文化課成績達到所在省（區、市）普通類專業批次錄取最低控制分數線、省級統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生校考成績擇優錄取。
四是，高水平藝術團招生改革。
此前，一些藝考生在藝考失利後還可以轉向高水平藝術團招生。然而，此次藝考改革給有上述想法的考生徹底關上了大門。因爲從“2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，由相關高校從在校生中遴選培養”。
北京天賦通教育科技有限公司，由新東方、好未來高管創業，集聚業內數學專家和兒童心理學專家組成，以幼少兒素質教育爲切入點，專注於2—12歲幼少兒數理思維培訓，爲中國孩子量身打造個性化的大腦潛能開發訓練方案，爲孩子們打造一把愛上數學並開啓思維的“鑰匙”。